五年級數學打電話35人用多少時間

『壹』 班上有一個緊急通知，老師要盡快通知35名學生，用打電話的方式，每分鍾通知一人，最少要多少分鍾就能通

這是人教版五年級數學數學廣交里的打電話。2×2×2×2×2×2-1=63人，學生有35名，5分鍾的話才通知到31人，還有4名同學，所以要加一分鍾，最少要6分鍾。

『貳』 小學數學《打電話》一課中，要通知50個人，需要多少分鍾有熱心的朋友幫忙解答一下唄！

要6分鍾。
打電話通知到的人數是一個等比數列，通項公式為第N次能通知到的人數=2的N次冪，第N分鍾所有接到通知的人數為2的N次冪-1。因為2的5次冪=32，2的6次冪=64，所以要通知50人需要6分鍾

『叄』 五年級數學下冊打電話的應用題怎樣做

1、老師用5分鍾最多通知多少人：

2乘2乘2乘2乘2減1等於31（人）

2、通知60人至少需要的時間如下：

方法一：2乘2乘2乘2乘2減1等於31（人），還有19人需要通知，所以還要一分鍾去通知這19人。

方法二：2乘2乘2乘2乘2乘2減1等於63（人），6分鍾能通知50人，所以通知60人需要6分鍾。

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做應用題注意事項：

1、注意審題。即在做題之前先把題目讀上三遍，理解題目的意思、數量關系、問題是什麼、有幾問。明白符合加、減、乘、除的哪種算理，確定方法。確定需要幾步解答。

2、注意格式。小學五年級解答應用題的一般格式：算式、 單位、 答語。往往有些孩子因忘寫單位、忘寫答語而丟分。

3、注意特殊問題。如有餘數的，解答時既要寫余數又要寫商；和生活實際問題相關的，租車問題（有餘數時得數加1）；載樹問題（兩頭都栽得數加1）；有多餘條件的（不要給什麼條件都要用）。

『肆』 打電話給25個人，需要多少分鍾（五年級數學下學期）

每個人都給不知道的人打電話，那麼每打完一次電話通知到的人數就×2。
包括王老師在內，通知到的人數每分鍾依次為2，4，8，16，32
所以5分鍾就夠了

『伍』 五年級數學打電話公式

五年級數學打電話公式是：
2的n次方－1
這個公式怎麼運用啊？
下面兩個問題，怎麼運用這個公式？
按上面的方式，5分鍾最多可以通知多少人？
如果一個合唱團有50人，最少花多長時間就能通知到每一個？
解：
（1）「5分鍾最多可以通知多少人」這里就是n＝5，
2^5-1＝2×2×2×2×2－1＝31，5分鍾最多可以通知31個人；
（2）「……50人，最少花多長時間就能通知到每一個？」，
5分鍾可以通知31個人，6分鍾可以通知63個人，所以50人最少花6分鍾就能通知到每一個人。

『陸』 通知35人一次電話1分鍾

（1）6分鍾； （2）16人 ； (3)32人；

『柒』 (人教版五年級下冊數學課本上打電話的題目)如果一個合唱隊有50人,最少花多長時間就可通知到所有人

解：設打一次電話要用x分鍾
則：通知50個人要用6次，即：
一個人知道後，打電話通知第二個人，此時共兩人知道
兩人分別打電話各通知一個，此時共四人知道
四人分別打電話各通知一個，此時共八人知道
八人分別打電話各通知一個，此時共十六人知道
十六人分別打電話各通知一個，此時共三十二人知道
此時還剩18人不知道，讓知道的人里出十八人再通知一次
所以最少花6x分鍾就可以通知到所有人

『捌』 小學五年級數學打電話題目的公式及過程（請詳細一點），希望晚上可以找到合適的答案，拜託了！！

假設一分鍾通知一個人，每分鍾話費0.2元。每個人被通知後，可以通知下一個同學

那麼第1分鍾，通知1人，此時共有1個同學已被通知，2人知曉情況（老師和被通知的同學），通話1分鍾

第2分鍾通知2人，此時共有3個同學被通知，4人知曉情況，通話2分鍾

第3分鍾通知4人，此時共有7個同學被通知，8人知曉情況，通話4分鍾

第4分鍾通知8人，此時共有15個同學被通知，16人知曉情況，通話8分鍾

第5分鍾通知16人，此時共有31個同學被通知，32人知曉情況，通話16分鍾

有以上列舉可找出規律，前n分鍾通知的人數是前n-1分鍾被通知人數的2倍還多1，實質就是，以前通知的每個人在1分鍾內每人又通知了另一個人，再加上老師通知了1人

歸納得出前n分鍾共通知了2^n-1個人（2^n是n個2相乘的意思）

第n分鍾共通話2^（n-1），通話時間相加，一共通話1+2+4+8+16=31分鍾，話費話費6.4元

實際上，要通知到多少人就要打多少次電話，打給31個人，就需要打31次，即通話總耗時31分鍾。採用不同的模式，打完所需要的時間不一樣

(8)五年級數學打電話35人用多少時間擴展閱讀：

打電話問題有三種方案：

1、老師一個人一個人的通知；

2、分組通知；

3、每位同學接到通知後馬上通知其他同學。

很明顯，採用方案三，每一位接到通知的同學都可以在通知其他同學，這樣效率更高一些

通過分析可以發現，每一分鍾接到通知的同學是呈2倍增加的，且每一分鍾新接到通知的同學數是前面已通知的同學和老師數目之和，通過類比推理就可以總結出公式

方案三在生活中應用時需要事先設計好程序，表明誰通知誰，做到不重復不遺漏

『玖』 關於五年級下學期數學打電話內容:

第1分鍾， 第2分鍾，第3分鍾， 第4分鍾， 第5分鍾 ，第6分鍾，
2人知道(含老師1人) 4人(含 8人(含 16人(含 32人( 64人(

64-1＞35

最快需要6分鍾。

2題同上