高中老師一個月多少錢

⑴ 徐州高中老師退休金多少錢一個月

5000-10000。
教師是一個「先苦後甜」的職業，前面吃苦，後面享福，尤其是退休後的待遇，更是絕大部分職業無法相比的。以教師退休金為例，目前教師退休金普遍在5000-10000左右，比剛入職的年輕教師還要高上許多。
教師教齡長，就意味著工資高，養老保險繳納的時間長。在養老金改革之前，教師退休工資是按照在職工資百分比發放的。而養老金改革後，按照繳納時間發放。而教師繳納養老金的時間是按照工齡計算的，工齡40年，就等於是繳納了40年的養老金，加上繳納基數很高，因此能領好幾千的養老金也是很正常的。

⑵ 高中老師一個月的工資大概多少錢

高中老師一個月的工資在 3000~8000 元不等，具體要根據當地情況以及老師的工作任務來看，不能一概而論。

一般高中教師隨資歷的增加和工作能力的提升可以由一級教師向高級教師、特級教師方向發展，一些高中教師會在培訓機構尋找兼職。

有時高中教師可由陪同翻譯員轉行而來，由於陪同翻譯員有很強的英文功底，若同時具備大學以上學歷，並有意投身於教師行列的話，這種轉型就很容易實現。

高中老師的工作內容：

（1）因材施教，分類指導，講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導；

（2）組織單元測驗、期中考試、期末考試。科學命題，嚴格監考，認真評卷，及時記錄和講評，保證反饋信息的真實性；

（3）關心學生的人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件；

（4）認真寫好教案，製作教具或多媒體課件；

（5）關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平；

（6）理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鑽研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課；

（7）從學生實際出發，上好每一節課，在講授知識的基礎上，更加註意培養學生的實踐能力和創新精神，同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。

以上內容參考 網路－高中教師

⑶ 老師的工資大概多少

教師工資標准
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35%。

⑷ 當公立中學教師一個月工資大概多少

綜述：地方不同，工資不等。三四線城市2000-3000，一，二線城市5000-1萬不等，另外還有各種補貼，績效獎等。衡陽市第七中學的班主任會比普通課程老師高一些。

公立學校是由政府財政撥款。一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。

學校擇選：

各個公立學校有不同的特點。如果申請人對教育局下屬的學校毫不了解，任由教育局指定學校的話，也許不能進入最適合自己的名校，所以最好由已在加拿大的朋友、親戚幫助了解或者從專業的留學機構那裡了解後再做決定。

參考資料來源：網路－公立學校

⑸ 職高老師工資一般多少

【法律分析】
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
【法律依據】
《中華人民共和國教師法》
第七條 教師享有下列權利： （一）進行教育教活動，開展教育教學改革和實驗； （二）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見； （三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績； （四）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； （五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； （六）參加進修或者其他方式的培訓。
第八條 教師應當履行下列義務： （一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表； （二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務； （三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動； （四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展； （五）制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象； （六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

⑹ 現在一個高中教師的工資是多少

大概在5-7k左右，具體得看學校規模，教學地點，當地平均收入等等來定。

高中教師就是高級中學的教師簡稱。高中是步入大學的關鍵一步，是知識積累的重要時期。高中教師在關心學生健康成長的同時，一個重要的任務就是傳授知識。

高中的學習方式不同於大學的自由學習，它需要老師一字一句的傳授，將知識點講得面面俱到，且需要不斷地強化記憶，這也就使得高中教師需要承擔較大的壓力。即便如此，高中教師也為自己對學生在重要時期起到的推動作用感到無比的欣慰和自豪。

⑺ 朋友，初中老師和高中老師的工資一樣的嗎

不一樣。

以深圳為例：

在對比中，正編教師與臨聘教師待遇差別較明顯。從工資條賬面差距來看，正編教師與臨聘教師每月相差6000元。正編教師每月房補平均2400元，另外還有年度考核一個月工資和2 .1倍考核工資平均每月3000多元，以及8000元過節費加5000元計生獎平均每月1000多元。

正編教師的工資待遇基本為9000多元的基礎上再加6000多元，小學普通正編教師每月平均有16000多元，初中正編教師一個月有18000元，高中正編一個月有20000元。這還不包括正編教師每月近2000元的住房公積金。

而小學臨聘教師每月只有4000多元，初中每月5000多元，高中每月六七千元。在臨聘教師看來，盡管勞動法明確同工同酬，但正編與臨聘教師工資待遇差別這樣大，不公平。

初中教師與高中教師的工資待遇

如果是公立學校的初中和高中教師，二者的政府所發工資完全相同，也就是凡是在編教師，影響教師工資的一是職稱，二是教齡，和教什麼科目，教幾年級完全沒有關系。

高中老師每天的早自習、晚自習和值班時間都有一定的課時費和值班補貼。大約比初中和小學的老師高一千多元左右。但這個費用也是老師們用大量在校時間換來的。可以說並不容易，近兩年，有不少高中的老師寧願去教小學也不教高中的調動現象。

初中如果學生不住校，那麼初中老師的工資和小學老師的工資完全一樣，即使初中的老師有早自習，而小學的老師沒有，工資也不會有任何差異。

以上內容參考：鳳凰網-同是站講台 差別咋這么大呢

⑻ 長春高中老師工資多少

長春高中教師工資大概在4200元左右，但是也要看您是那一所學校。

⑼ 高中老師工資是多少

4000左右。城市、學歷、時間不同工資也不同。

2009年1月1日起，在全國義務教育學校實施績效工資，確保義務教育教師平均工資水平不低於當地公務員平均工資水平，高中教師的月薪在2000元以上，加上課時費和過節500-1000元左右的獎金，按升學率和區排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業比較並不低。

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職業要求

教育培訓： 全日制師范院校畢業，具有本科及本科以上學歷，普通話達到二級乙等及以上，具備教育部頒發的高級中學教師資格。

工作經驗： 身體健康，品行端正，愛崗敬業，工作認真，極富責任心；普通話標准，語言表達能力優秀，思維靈活，口齒伶俐，熟悉人教版中學教材；與學生溝通能力良好，能迅速把握學生的學習特點，並制定相應的教學安排，給學生恰當的學習方法指導。

對所授課程有深入研究，在本學科教學上有所特長，熱愛教育事業，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務。

⑽ 普通高中教師工資到底有多少

教師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師4500元。（基本工資的金額隨國民經濟增長會適時調整。）碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。
2.教齡工資（含工齡）：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課，尤其是年輕教師精力充沛，他們多授課，就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰，更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。
4、績效工資：學期和學年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金金額，只佔工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不實行終身制。每一位老師，只要積極努力，就年年有希望。這樣做，主要是為了激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多授課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀的教師，無名額限制，由縣市以上教育行政主管部門高標准、嚴要求經考核後認定，比如國務院津貼和縣、市政府津貼，不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵，可根據影響范圍的大小確定等級，比如國家級、省級、地市級、縣級，確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用