小高教師工資多少
Ⅰ 銅山區教師工資
你好朋友,什麼集什麼庄什麼樓的學校大部分是在鄉下,銅山現在是區,中小學教師的工資待遇和市裡幾乎一樣了,待遇很好的,小一教師月約3000元,小高月月3500元,不算年終的績效11000左右,歡迎你進入教育口,但是你前提必須熱愛教育事業,愛孩子,如果你僅僅看到是多少工資,你還是另謀高就吧
Ⅱ 教師,一年績效工資大概多少
日前,中央已發文(國人部發[2008]6號):事業單位從2008年5月起兌現績效工資,人均:中學高級教師(副高,處級)2.8萬元/年,中級(高級工,科級)2.3萬元/年,初級(中級工,辦事員)1.8萬元/年,員級1.1萬元/年。從2006年7月1日補發,但要扣出已發的各種獎金和津貼。
待實行新的崗位聘任後,再按等級發放:
管理崗位
五級(正處)30000元/年
六級 26000元/年
七級 23800元/年
八級 19600元/年
九級 15800元/年
十級 11400元/年
專業技術崗位
五級 34000元/年 副高(中高、副教授)
六級 32000元/年
七級 30000元/年
八級 26000元/年 中 級(講師、中一、小高)
九級 24800元/年
十級 23800元/年
十一級 19600元/年 初 級
十二級 15800元/年
十三級 11400元/年
工勤技能崗位
技術工 一級 26000元/年
二級 24800元/年
三級 23800元/年
四級 19600元/年
Ⅲ 通遼市小高退休教師工資是多少
通遼十年以內工齡的教師,真正開到手的工資三千左右。還完房貸所剩無幾,如果沒有額外收入的普通教師,恐怕連生活都成問題。通遼的教育領導們富得流油,普通教師連年都過不起,這就是教育落後的現狀。
Ⅳ 義烏小高八級教師,40年退休教師工資多少
4000左右。
滿40年教齡退休教師工資是100%。因為,教師工資是由多種因素組成的,比如:教齡工資、學歷工資、職稱工資、職務工資、工齡工資、地區津貼、交通補貼等一系列因素組成的。所以,各人的工資水平並一樣。滿30年教齡的退休教師,可以享受100%個人的平時總工資。
Ⅳ 小學,初中,高中,大學,教師的工資分別是多少
不同地方的工資待遇是不一樣的,小學如果是在鄉鎮一般來說工資待遇比初中高中的都要高的多,但相對來說大學都會比較高普遍是在4千到6千左右。
Ⅵ 小學教師的工資一個月大約是多少
小學教師工資一般各項到手有兩三千塊錢。
工資最低的是年齡比較小的教師,他們的職稱級別低,入職時中小學三級教師,也就2000多元。工作幾年後,可以自然晉級中小學二級教師,比原來多300-800元。也就是3000多元。
如果能評上中小學一級教師,會比同等工作年限的中小學二級教師多500-1200左右。我們那裡的教師,多是中小學一級教師,大家工資從4200到5500左右。
中小學高級教師,在中小學校占的比例不多,學校沒有這個職稱的教師。鄉中學有幾位教師是高級教師。他們的課講的非常好。
工資最高的是正高級教師,這樣的老師非常少,相當於大學教授的水平。我們市應該有幾位,但是,我和他們不太熟悉,估計收入應該在7000多元。 在全國各省,都有一些正高職稱的小學教師,他們都是名師。
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在編中小學教師基本工資分兩部分:一塊是國家統籌工資;另一是地方財政支出,各地經濟發展水平不同,消費水平不同,財政收入的狀況不同,因此各地工資差異很大。
教師職稱不同,工資不同,中小學教師職稱一般分為:初級教師、中級教師、高級教師。職稱級別越高,工資越高。
教師工資分為每月打卡基本工資、績效工資、醫療保險、住房公積金等組成。教師的基本打卡工資每月發到上,績效工資根據在學校的工作量多少進行分配,多勞多得,半年發一次
Ⅶ 小學、初中、高中教師的月入工資標准為多少
小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師4200元,大專教師4800元。
教齡工資
隨著教齡增長而逐步增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
績效工資
主要指學期和學年獎金。這部分獎金,只能占工資的10%左右。
大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制;每個老師積極努力年年有希望;主要是激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。
課時工資
課時補貼按照實際上課按勞取酬原則。主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,並得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵。
特優津貼
全體教師公認的特別優秀教師,無名額限制,縣市以上部門高標准考核認定,領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。
Ⅷ 教師的工資一般是多少
教師工資標准
1.基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師4200元,大專教師4800元,大學教師5500元。
2.教齡工資(含工齡):每年80元,隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則,主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,並得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵。
4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金,只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制。每個老師積極努力年年有希望,主要是激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。
5、特優津貼:全體教師公認的特別優秀教師,無名額限制,縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果,並得到很好的推廣,對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法,可根據影響范圍的大小確定等級,或者說是以國家及省級,地市、縣確定不同的標准,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。
6、山區補貼:農村和邊遠地區的教師,另外給與補貼,應該是工資35%。
Ⅸ 合肥小學小高職稱的教師工資是多少啊
不同職稱的工資也是不同的。
小學教師的崗位工資,高級比中級多200元左右,分別是1114元、858元,中級比初級多150元左右,分別是858元、684元。
小學教師的績效工資,高級比中級多300元左右,分別是2180元、1850元,中級比初級多400元左右,分別是1850元、1400元。
Ⅹ 教師副高和小高退後每月相差多少
可能大概會相差幾千。
副高一般是指副高級職稱,比如副教授、副主任醫師等,「小高」往往是指小學高級教師,相當於中級職稱,比如講師、工程師、主治醫師等。退休工資是不一樣的,工作年限相同還是副高的退休金要高於「小高」的。
教師工資確定是由職稱級別和職稱崗位等級綜合確定。正高級職稱有崗位等級有四,三,二,一級。高級職稱崗位等級有七,六,五級。中級職稱崗位等級有十,九,八級。而每一個崗位等級對應一個標准工資。