初中一個班級標准匹配多少老師

Ⅰ 初中一個班標准多少人

一般是40-50人。

國家規定初中最多56個學生一個班。根據國務院發布的《國務院關於統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》（國發〔2016〕40號），在實施消除大班額計劃中明確規定：省級人民政府要結合本地實際制訂消除大班額專項規劃，明確工作任務和時間表、路線圖。

到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額。各地要統籌「十三五」期間義務教育學校建設項目，按照國家規定班額標准，新建和改擴建校園校舍，重點解決城鎮大班額問題，加快消除現有大班額。

Ⅱ 民辦學校審批12個班需要多少老師

如果你是值得幼兒園的話，一般一個班需要三個老師兩個是負責交手課程的，還有一個是負責他們生活的。

Ⅲ 國家規定小學每班應配備幾名教師

國家對小學每班應配備的教師人數沒有具體數量規定，只有教職工與學生比例的規定：城市小學教職工與學生比為1:19；縣鎮小學教職工與學生比為1:21；農村小學教職工與學生比1:23。

中央編辦、教育部、財政部於2001年10月11日公布了《關於制定中小學教職工編制標準的意見》，意見中規定：中小學教職工編制根據高中、初中、小學等不同教育層次和城市、縣鎮、農村等不同地域，按照學生數的一定比例核定。

初中教職工與學生比例分別為：城市1:13.5；縣鎮1:16；農村1:18。

高中教職工與學生比例分別為：城市1:12.5；縣鎮1:13；農村1:13.5。

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國家規定：中小學校的管理工作盡可能由教師兼職，後勤服務工作應逐步實行社會化。確實需要配備職員、教學輔助人員和工勤人員的，其占教職工的比例，高中一般不超過16%、初中一般不超過15%、小學一般不超過9%。

完全中學教職工編制分別按高中、初中編制標准核定。九年制學校分別按初中、小學編制標准核定。農村教學點的編制計算在鄉鎮中心小學內。

特殊教育學校、職業中學、小學附設幼兒班和工讀學校教職工編制標准可參照中小學教職工編制標准，由各地根據實際情況具體確定。成人初、中等學校的編制由各地根據實際情況具體確定。

Ⅳ 國家教育部規定初級中學多少個班級配備一個專職初中生物實驗教師

學校實驗人員總工作量標准 1．省重點高中24個班以下(含24個班)的平均6個班配備1名專職實驗員、24個班以上的超過24個班部分平均9個班增配1名專職實驗員。 2．普通高中28個班以下的平均7個班配備1名專職實驗員、 — 5 — 28個班以上超過28個班部分平均10個班增配1名專職實驗員。 3．鄉鎮初中24個班以下的平均9個班配備1名專職實驗員， 24個班以上的超過24個班部分平均12個班增配1名專職實驗員。 4．城鎮小學及鄉鎮完小按平均18個班配備1名專職實驗員。 5．初級小學由1名自然（科學）教師擔任儀器管理員，計算0.1-0.2個工作量。

Ⅳ 100個教學班一學期需要多少教師

需要400名左右教師

1、根據中小學教職工配置標准要求，中學教師配置為：

語數英一個老師教2個班，物理化學一個老師3個班左右，政史地生一個老師4-6個。

2、另外，每8個班配備音樂、美術老師各1名，每6個班配備體育老師1名。

3、每個實驗室配備1名專職實驗管理員，8個實驗室以上的學校可適當減少人員。

千人以上學校至少配備1名專職的心理健康教師;每4-6個班配備信息技術老師1名。

4、由此即可大致得出100個教學班一學期所需教師人數。

(5)初中一個班級標准匹配多少老師擴展閱讀：

一般說來，教育資源配置主要包括以下幾個方面：

一，社會總資源對教育的分配，是指在社會總資源一定的前提下，如何將資源在社會各領域與教育之間進行合理的分配。

社會總資源的分配從總量上和結構上決定著教育資源的分配，社會總資源對教育的分配是教育資源分配的前提。

二，教育資源在各級各類教育間的分配

主要包括教育資源在正規普通教育和非正規成人教育之間的分配，在正規教育中初等、中等、高等三級教育間的分配以及在各級教育中不同類別教育之間的分配等。

三，教育資源在各級各類教育的學校間的分配

主要包括如高等教育資源在各高等學校之間的分配、中等教育資源在各中等學校之間的分配以及初等教育資源在各初等學校之間的分配等。

四，教育資源在各地區教育間的分配

主要包括如我國按行政區域的在各省、市、縣之間的教育資源分配等。

參考資料來源：網路- 教育資源配置

Ⅵ 一個小學班級群正常有幾個老師在

一般是三四個。
中小學教職工編制根據高中、初中、小學等不同教育層次和城市、縣鎮、農村等不同地域，按照學生數的一定比例核定。
初中教職工與學生比例分別為：城市1:13.5；縣鎮1:16；農村1:18。
高中教職工與學生比例分別為：城市1:12.5；縣鎮1:13；農村1:13.5。

Ⅶ 中學多少學生應配備一個體育教師

應當是1:300左右（如果按照一個班級40-50個學生來定）
學校應當在核定的教職工總編制數內，根據體育課教育教學工作的特點，按照教學計劃中體育課授課時數和開展課外體育活動的需要，配備體育教師。小學1～2年級每5～6個班配備1名體育教師，3～6年級每6～7個班配備1名體育教師；初中每6～7個班配備1名體育教師；高中（含中等職業學校）每8～9個班配備1名體育教師。另外農村200名學生以上的中小學校至少配備1名專職體育教師。