南召教師工資多少
Ⅰ 目前教師職業工資多少
不談教授，只是大部分老師的話一般城市都是4000--5000，三四線城市也就是3000--4000。
教師工資與地方財政掛鉤，經濟越是發達的地區，教師工資越高，經濟發展遲緩的地區，教師工資一般就比較低。廣大的西部地區，工資普遍都是遠遠低於東部地區的；市裡教書與在鄉鎮教書也是兩個不同的世界。此外公立學校和私立學校的工資差異也非常大。
收入上萬的老師多，收入低的老師更多，所以有老師叫窮，也是事實存在的。
老師這個職業是終身職業，可以干一輩子，所以乾的時間越長，工資越高，如果當老師了，就慢慢熬吧，待遇相對來說還是不錯的，算是個鐵飯碗。
教師收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成：
1、基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學教師4500元。(隨國民經濟增長)
2、教齡工資(含工齡)：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3、課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵
4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。
主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及，省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給予補貼，應該是工資35%。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。
Ⅱ 教師一個月工資究竟多少
教師一個月工資一萬正常，3000也正常。周課時27節，行政工資2054元/月，課時加績效工資1600-1800元/月（正課12一節、早晚自習15一節，周末補課17一節，績效補貼650），加上其他的一個月能拿到剛好4000的樣子，公積金一個月995，寒暑假無課時工資。
教師工資和對當地的財政掛鉤，地區不同，工資待遇也不一樣。教師工資待遇的地區差異是很大的。但是總體來講，教師的待遇不算高，在一個城市的平均收入水平。說實話，這個工資真的很低，工作量也挺大的。教師，尤其是編制教師，最大的一個好處是穩定。
教師基本工資分兩部分：一塊是國家統籌工資；另一是地方財政支出，各地經濟發展水平不同，消費水平不同，財政收入的狀況不同，因此各地工資差異很大。
教師職稱不同，工資不同，中小學教師職稱一般分為：初級教師、中級教師、高級教師。職稱級別越高，工資越高。
教師工資分為每月打卡基本工資、績效工資、醫療保險、住房公積金等組成。教師的基本打卡工資每月發到上，績效工資根據在學校的工作量多少進行分配，多勞多得，半年發一次。
教師享有下列權利
1、進行教育教學活動。
2、從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見。
3、指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績。
4、按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。
5、參加進修或者其他方式的培訓。
Ⅲ 南召縣2020年新招教師每月工資多少
趙縣2020年新招教師名額工資是多少？南召縣2020年新招教師，五月工資是多少？教育局公司速多少？教育局根據國家文件給你發貨
Ⅳ 現在的老師一個月工資是多少
我來說我知道的啊啊。
分享而已不要追根究底哈大家，工資真的不高，對於畢業生來說還可以吧，但是沒有長遠發展。
且身邊有近半數同學都是在四大行，第一年就是十萬底薪不說了呵呵噠，多勞多得才公平！
首先說明，義務教育段差不多的。初中比小學多500每月的基本工資哈。高中段也不高，但是有額外的補課費。但是也不高且工作時間長，沒有自己的生活時間！！！這也是答主沒有選擇高中的原因所在。
新老師入職第一年稱為「實習期」，工資狀況看當地財政。比如我家小城這邊的是:
3400+300+績效＋節日補貼以及年終獎兩萬每年+公積金1400*2+醫療保險六七千每年？等等各種雜項類似於什麼電腦補貼什麼的。。。
3400是基本工資加各種補貼。基本工資貌似才五百多，補貼是地方財政追加的。300是班主任補貼，太少了是不是！！班主任就是全職保姆！
第二年轉正以後，4800+500+。。。。同上。
就是基本工資這里多了起來。其他都差不多。
然後就是看職稱漲工資啦。反正不會高的，最多最多每個月全部七千多，實習的時候看到的，幹了一輩子的老教師的工資單哈～
有一個好處就是，每學期有吃飯補貼3600，三餐免費且菜色很棒。住宿免費，有教師宿舍。這里省去一大塊開支。另外有話費補貼，汽油補貼等等。。。
所以有人覺得當老師真好啊太安逸輕鬆了吧，啥都不愁了～只能說這樣的工作看人，對於喜歡安穩的人來說真的是好工作，一輩子都無憂了。
小城市沒有國企，外企等好的工作單位，大概眼界之內所能看得見的，不用太多精力就能保障一生的工作，無非就是醫生，公務員，老師，進銀行這樣的吧～答主當年就是被家裡要求選擇老師或者醫生的行業呵呵噠～
現在好工作那麼難找，大家又都趨於安定，所以現在發達地區好多985本科生和普通研究生考教師，且是小學老師啊難以置信！
教師編制這么難考，原因就是這樣的吧。
出自馮苓
Ⅳ 南召淯陽實驗學校老師工資多少
南召淯陽實驗學校老師工資，
據說月薪3000元以上，
是有的。
可詢問學校辦公室和教務處,
以學校的說法為准。
Ⅵ 教師的工資每月大概多少
總體來說，教師的工資水平與他們的勞動付出相比偏低，全國經濟發展水平不一，工資也有差距。教師工資基本情況：小學教員3000元，初中教員3500元，高中教員4200元，大專教員4800元，大學教員5500元。全國各地經濟發展水平不一，會有差距。
但是教師承擔的是怎樣的工作呢？
備課，講課，處理作業。處理班級事物，做問題學生的思想工作，和學生家長溝通。學生和班級的表格表冊要填，學生的營養午餐要親自發放。政治筆記和業務筆記要寫。早自習晚自習看護。教師要互相聽課，校際間還要互相進行教學經驗交流。這還不算，今天這個檢查，明天那個檢查，很頻繁的，每次檢查教師都忙得不亦樂乎。一個班級五十多人，誰知道哪個學生頭疼腦熱，況且有些事是不可預知的，總之，教師的神經綳的很緊，工作繁雜。
最新消息，國家已出台文件，要讓教師成為全社會羨慕的職業，期待著！
Ⅶ 教師的工資一般是多少
教師工資標准
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35%。
Ⅷ 河南省的中小學教師基本工資標准多少啊
市區的教師工資在2000以上，但一般不高於3500/>鄉村和縣里的教室工資一樣。
中學教師中二職稱1400-1700之間，中三的一般不高於1500。
中以的不高於1900。
工資跟教齡、職稱有關系，評了職稱有可能漲工資。
2015年中小學教師基本工資漲幅說明如下：
12月22午9許固始縣百餘名教師縣行政表達訴求教育系統績效工資發放辦等相關事宜進行反映直至17左右相繼離
、關於績效工資標准問題固始2014事業單位績效工資標准根據《河南省民政府辦公廳關於固始縣機關提高津貼補貼水平復函》(豫政辦函
[2014]65號)執行於部青教師提績效工資半兌現間太問題縣政府明確答復：20151月始基礎性績效工資逐月發放獎勵性績效工資校單位按各校績效考核案期發放
二、關於終性獎金等問題縣政府明確答復：政策依據嚴格按照相關政策堅決落實位;符合政策要求相關職能部門深入校走進教師做耐細致解釋說明思想工作
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師績效工資咋發 ?教師工資發放實施意見獲批我省義務教育校進行重工資制度改革：按家規定執行事業單位崗位績效工資制度義務教育校式工作員20091月1起實施績效工資
省政府式批准省力資源社保障廳、省財政廳、省教育廳聯合制定《河南省義務教育校績效工資實施意見》今教師工資包括基礎工資獎勵比例7∶3
義務教育校績效工資總量：
暫按校工作員度12月基本工資額度規范津貼補貼水平核定
久核定?
績效工資總量原則每核定並隨基本工資校所縣級行政區域公務員規范津貼補貼調整相應調整(績效工資原則低於公務員工資)省或省轄市直屬校隨省或省轄市公務員規范津貼補貼調整相應調整
現津貼補貼何留保留?
家規定基本工資(含工資標准提高10%部)、特殊崗位津貼補貼(含班主任津貼)按家規定保留改革性補貼清理歸並原性津貼補貼、家規定終性獎金、校現行發放其津貼補貼及我省規范公務員津貼補貼義務教育校預增發補貼
績效工資 ：基礎性績效工資
占績效工資總量70%設崗位津貼農村校教師補貼項目般按月發放獎勵性績效工資設班主任津貼、超課津貼、教育教獎、優質服務獎等項目校根據考核結向線教師、骨幹教師作突績其工作員傾斜基礎
獎勵工資比7∶3
今績效工資基礎性獎勵性兩部其基礎性績效工資占績效工資總量70%設崗位津貼農村校教師補貼項目般按月發放
同獎勵性績效工資設班主任津貼、超課津貼、教育教獎、優質服務獎等項目,主要體現工作量實際貢獻等素校根據考核結向線教師、骨幹教師做突績其工作員發放更些工資
工資配辦要經教職工代表討論
績效工資實行每拿少錢隨著績效走具體拿拿少誰決定?河南省要求校制定績效工資配辦要充發揚民主堅持公、公平、公原則廣泛徵求教職工意見配辦由校領導班集體研究經校教職工代表討論報校主管部門批准,並本校公布確保教職工知情權、參與權監督權保障教職工合權益
實行績效工資校、書記能拿少錢?河南省規定校、書記績效工資自說算需要政府力資源社保障、財政部門核定績效工資總量內由校主管部門根據校、書記考核結統籌考慮確定校、書記基礎性績效工資納入本校績效工資按月發放獎勵性績效工資由校主管部門按照考核結確定
離退休教師補貼
績效工資並能作離退休費計發基數已經離退休義務教育校教師份補貼其離休員補貼標准按省紀委、省委組織部、省監察廳、省財政廳、原省事廳、省審計廳、原省勞社保障廳《關於解決離休員待遇關問題通知》執行退休員補貼具體標准由縣級政府力資源社保障、財政部門研究制定績效工資作計發離退休費基數
校再亂發津貼或獎金
實施績效工資,校核定績效工資總量外自行發放任何津貼補貼或獎金違反規定程序辦進行配違反政策規定堅決予糾沒收違規資金並繳庫追究關員責任
績效工資必須用卡發放
校績效工資必須銀行卡形式發放,原則發放現金河南省實行工資財政統發放基礎性績效工資按規定程序直接劃入工資銀行賬戶獎勵性績效工資經校主管部門審核由同級財政部門劃入工資銀行賬戶
績效工資並能作離退休費計發基數已經離退休義務教育校教師份補貼補貼具體標准由縣級政府力資源社保障、財政部門研究制定