老師工資為多少
1. 幼兒園老師工資是多少
幼師現在一個月的工資大概有3000-4000元。
一般私營幼兒園,老師在沒有特色班的情況下通常是3000-4000,有特色也要看你帶什麼,生源怎麼樣,那樣能拿到4500-5000左右,這是最普遍的情況。
特長突出的老師沒有上限,除了在幼兒園內代課,通常也有很多機會自己出去帶培訓機構的,每月賺個4000+是完全不成問題的。公辦園沒編的老師也差不多。
時代的發展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質,即積極主動性、獨立自主性和創造性。而主體性品質的培養必須從小開始,因為兒童從生下來便具有主體性的「潛能」,然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環境中 ,才能充分的變現出來。
反之,則會阻礙幼兒主體性的的發揮,甚至造成主體性品質的缺失。但是,在我們的傳統的教育理念中,幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此,為使幼兒的主體性潛能得到充分的發展,教師必須轉變教育觀念,樹立以幼兒為主體的教師角色意識。
2. 目前教師職業工資多少
坐標:上海區重點公辦高中,英語,帶高一,入職第二年,班主任。
自身情況:上海長寧土著,96年人,本科上師大,碩士華師大學科教學。
待遇:首先明確,教師是兩張工資卡的,第一張發基本工資,第二張發績效、獎金。一般是農行卡+工行卡。(有的學校三張卡,多一張交行)
除開寒假暑假,其他大約9個月的工作月份每個月大約拿到手7000(包含2500基本+4500績效)出頭,小計63000;寒假暑假只發基本工資,大約2000多,但會發額外績效,寒+暑大約3w,與工資小計36000;
12月會發年終獎,30000。平時過節(中秋啊元宵啊端午啊)會發點水果卡什麼的(各學校不同,有的發大潤發超市卡or歐尚卡,還有的學校直接發錢),合計大概價值1000-2000吧。
公積金每月3320,在體制內和體制外都是比較高的了。不過就我了解下來,我周圍的,無論小初高,新教師普遍公積金在700-1500,一個超過1500的都沒有??我也不知道為何我校那麼高??但我不買房所以也沒去琢磨過??
年到手(不含公積金):13.0萬。其實上海教師待遇已經不錯了,做老師這行,就不要想著發大財了,就是撐不死餓不死的狀態。
3. 職業技術學校教師有編制的工資是多少
通常有編制的教師工資在6000元以上。在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
教師作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。
編制教師優勢:
第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。
4. 老師的工資大概多少
教師工資標准
1.基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師4200元,大專教師4800元,大學教師5500元。
2.教齡工資(含工齡):每年80元,隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則,主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,並得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵。
4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金,只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制。每個老師積極努力年年有希望,主要是激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。
5、特優津貼:全體教師公認的特別優秀教師,無名額限制,縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果,並得到很好的推廣,對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法,可根據影響范圍的大小確定等級,或者說是以國家及省級,地市、縣確定不同的標准,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。
6、山區補貼:農村和邊遠地區的教師,另外給與補貼,應該是工資35%。
5. 高中老師的工資一般多少
教師的工資按照教師資格定,通常高中教師的工資在3800左右。
教師的工資收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成,所以教師的工資也是有差異的,甚至會出現跨度很大的現象。崗位工資跟著職稱走,職稱高的老師,通常崗位工資就高;教齡工資隨著教齡的增加而增長;績效工資主要看工作量和科研成績,反映工作量多少最直接的數據就是課時量;特優津貼是極少數擁有特級教師等稱號的一線教師享受的津貼,發放給誰,發多少,由當地相關部門或者上級相關部門認定。