工廠夾包老師工資多少

① 老師工資多少錢一個月、、、

地方不一樣，工作待遇也不一樣，游戲地方才1500到2000，想我們成都中學：有私立還有公立? .成都稍微有點名氣的那七,八所私立中學中學教師基本工資在2000—-2800.然後加課時津貼(具體看教的什麼),班主任津貼(每個月不低於1500)等很多種津貼,外加教學獎金,每個節日的獎金,年終獎金,外加很多學生家長送紅包(這太普遍了).一年領13個月的工資.包吃包住,單間條件很好,電視空調熱水.... 這樣平均算下來,每個月根據各人本事工資應該在3500—-7000左右. 還有如果是教高三,如果自己的學生在全國的各種比賽得了獎,老師馬上就有上萬的獎金.高考就更不用說了,前年的省狀元出在成外,那個學生的各科老師都分別有5—10萬的獎金. 這就是真實情況.

② 很多人都想當老師，普通老師的工資有多少

對於這個問題，我用我一位教師朋友的經驗分享總結下來回答。

4.社會保障等

老師享受五險一金的待遇，也就是養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險以及住房公積金，可謂覆蓋全面，而且保險所交的錢也不用你自己單獨去付。

當了老師可謂生活上的方方面面也都不用愁，而且也有一定的社會地位，畢竟承擔著一代又一代人類文明文化的傳承工作，付出了巨大的貢獻。

所以值得我們敬佩的他們也會受許多找職業的人的喜愛與嚮往。

希望回答可以幫助到你，原創不易。

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③ 代課教師工資是多少是不是同工同酬

部分地區已經實施同工同酬了，之前工資為：

有些學校代課老師工資不是一月一發，而是三四個月才發一次。工資也比較低，在一線城市可能有四五千的收入，但是在三四線城市或者其他小縣城，代課老師的收入可能是三四千，兩三千或者一兩千，只能維持最基本的生活。

說起代課教師，並不是個例或小群體，從某種程度上來講，反而是個個足以引起教育界重視的不小群體。他們在各個地方的公立學校，廣泛並普遍地存在著。

主要有兩個原因，其一就是由於編制名額限制，有名又有分的在職教師嚴重不夠，導致公立學校「僧多肉少」，一個蘿卜幾個坑都安排不過來，只好另外招聘代課教師來分擔課業。

其二就是中小學校女教師多男教師少的失衡局面越來越嚴峻，隨著二胎的到來，70後80後的女老師看著工作已穩定，順便「造」個二胎來教育。

在半年以上的產假前，哪個學生能耽誤得起？為了將中斷的課程繼續下去，校方不得已只好提請備好代課老師。

代課老師工資低待遇差，這是眾所周知，並且幾十年來都一貫如此。不過，以前對代課老師並沒有什麼要求，只要文化水平尚可就行，有沒有大學學歷、教師證、工作經驗什麼之類的。

如今卻大不一樣，這幾天朋友圈裡看到不少招聘代課教師的信息，要求大學文憑、有教師資格證、至少2年工作經驗，工資一個月3500元，班主任補貼500元，其餘的並沒有提及。

有過代課經歷的A同學，若不是一腔熱血愛著教育事業，就憑一個月幾千元的代課費，真的沒有勇氣堅持下來，說起那段職場經歷，內心泛起無限酸楚。聽她娓娓道來的幾點分析，深深為她感到不值。

同工不同酬：

A同學，畢業於二本院校，執著從教，但2年考編失敗，不得不考慮先就業再擇機待考。在她做代課老師的那兩年，直感到心酸無處訴，以她的經歷奉勸大家，千萬不要選擇做代課老師，不值得！

代課老師與正式老師同工不同酬，這是存在已久的一個問題，一直沒有得到重視和解決。編制內的教師端的是「金飯碗」、「鐵飯碗」，那是人家辛苦考來的編制，也是能理解。

代課老師與他們的工資和待遇有差距，都是可以理解的，但這個差距太大，就無法接受了。

代課老師是通過學校招聘，過五關斬六將面試通過才能上崗。她當時在一所公辦小學當代課教師，負責五年級兩個班的數學正常教學，兼任其中一個班的班主任。

到手的工資4000元，不用交社保和住房公積金，什麼年終獎、評先進等沾不上邊兒。全年的收入還不及編制內教師的三分之一，而工作量、考核標准等都是同樣的。

知識≠經濟：

有人說現在的大學生不要太多，隨便一掃，大街上都能掃出一大籮。清華北大碩士博士當中小學教師，進社區街道辦。看來讀書，也沒有什麼用了。

大學畢業從事什麼工作，工資太低等與讀不讀書貌似扯不上關系，「讀書無用論」是要不得的。至少一個文憑在手，選擇的范圍廣呀！

大學畢業生可以送外賣，但初中畢業生就進不了街道辦呀！不過，知識經濟時代的知識≠經濟，倒是很有道理。

在這個二線城市裡，房價平均每平米1萬8千。代課教師一個月的工資才3500元，絕對是低收入階層。

小區門口的保安基本上也能拿到這么多工資。保安是技術含量最低的工作了，代課教師至少還要求大學文化，必須持有教師資格證。

如今最不需要知識不需要動腦筋的從事體力活的民工，一天的工錢還能200元起步。鍾點工還40元每小時，如果按小時計薪，代課教師每小時的收入只有20元不到，不及鍾點工的一半。

不被認可

說起代課教師的經歷，除了心酸就是淚，工資待遇很低，還有著不同等的社會地位。

家長一聽說是代課教師，馬上帶著有色眼鏡看人。有些好事家長還帶著十萬個為什麼的問題質疑老師的所作所為，真的能刺痛我代課老師敏感又脆弱的心靈。

甚至有些家長更過分，覺得代課老師不算是正式老師，教學水平都入不了他們的法眼，給孩子布置的作業都要再三核實與確定，很有不尊重老師的勞動成果的意思，有時候真的覺得很扎心。

就連學校領導也會做出一碗水端不平的事情，具體的說不出來有太大的差異，但是很多時候，正式老師和領導的態度，確實很讓人感覺不是滋味，明顯的區別對待。

代課老師是一個沒有前途的職業，沒有發展空間，走不到頭的。真的奉勸大家不要因為一時的原因，而選擇踏進這一條路，真的不值得！

沒有歸屬感：

常言道：「鐵打的營盤，流水的兵」，學校的代課老師也有同樣的感覺，在師資不夠時到處招兵買馬，等到原班老師復位不需要的時候，又得捲起鋪蓋提桶走人。

代課老師干著比在職老師更加繁重的工作，得到的是學生的不尊重和家長的白眼，所有的苦勞全由自個兒消化，而所有的功勞都是在職教師的。

一旦有個差錯，代課老師每一天過的日子都是戰戰兢兢如履薄冰，唉太窩心，說多了都是淚！

同工同酬喊了這么多年，別說其他福利和各種保障差別巨大，連最基本工資仍保持著天壤之別的差距。

同樣是傳道授業解惑，同樣的工作時間、環境和制度，代課教師到手工資就那麼一點，而且沒有上升空間，確實很難有人願意干。

世上沒有絕對的公平，代課老師如今的待遇，真的很有必要得到相應的改善。

④ 老師的工資大概多少

教師工資標准
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。
2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35%。

⑤ 現在工廠普遍工資是多少錢一個月

根據地區和工廠類型的不同，工人工資有較大差別，一般在3000到6000元之間。

綜上所述，工人工資一般在3000至6000元左右，很少有高過6000元的。在找工作時一定要擦亮眼睛，避免被騙。