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班主任工資多多少

發布時間: 2023-02-04 03:26:22

㈠ 初中教師待遇如何

現在正是暑假,很多老師可能都沒有在上班,所以,不少人都非常羨慕老師,覺得他們假期特別多,還能拿工資,實在是一份好工作,不過你知道作為一個老師,每個月收入到底有多少嗎?我來聽聽中學老師們的說法。

1.我在一個農村的初中做老師,我是沒有編制的,所以,基本工資非常的低,只有1200塊錢。然後再加上課時費,每個月總共到手的話大概在3000元左右。學校給我們提供宿舍,不過是和學生在一起的那種大通鋪,環境很差,食堂的話也沒有補貼,和學生一樣,要交錢。這樣的工作,我一直在想要不要繼續下去,感覺沒有一點希望。

2.我是一名中學的班主任,說實話,當班主任太累了,每個月雖然能多300塊錢的班主任補貼,但是你知道我們要多付出多少的精力嗎?每天早上都要去看著學生上早讀,晚上還要看他們上晚自習工作的了兩年,我感覺自己都蒼老了不少。收入也就一年三四萬塊錢左右,根本不夠花。

3.其實作為中學的老師的話,如果是剛入職的,收入確實不高。每年的收入只有四五萬,這樣的工作要慢慢熬資歷,只有工作的年限足夠久,收入才會高。

不分小學,初中,高中老師,只談職稱和工作年限,在同一地區,同一職稱和相同工作年限的老師工資差不多。初中教師也可以教小學,小學老師有資格證也可教初中,待遇不變。

我是一名初中教師,坐標中部省份五線小城市,待遇如何呢? 我這人屬於沒什麼大的追求、比較容易滿足的人,說實話我挺滿足我現在的薪資待遇的 ,我愛人也是一名教師,雙職工,過過自己的小日子,還是沒有問題的。

教師的待遇問題,在網上一直撲朔迷離,沒有一個准確的答案。我想這是因為教師工資存在較大的地區差異、大家對工資的計算方式不同等原因造成的。拿我來說, 我的職稱是中教九級,我的工資由這幾部分組成:
打卡工資。
這個沒什麼好說的,就是每個月按時打到你工資卡上的錢,這也是大家嘴上說的最多的「工資」。打卡工資是扣除了你的五險一金後的,所以拿打卡工資當成自己的「工資」是不準確的。

打卡工資並不多,從最開始參加工作的幾百元,到現在的3486.57元(剛調資加了幾百)。應該說還是穩步上升的,國家也在努力提高教師的收入水平。 高嗎?只能說人的慾望是無窮的,想要靠當老師發家致富,您還是另謀高就吧。

有圖有真相:

績效工資。
績效,顧名思義,就是跟你的工作量、工作能力、工作成果等成績和效果掛鉤的,所以每個人的績效工資是不一樣的。績效工資的分配,一般需由校教代會審核通過,所以,就算是一個城市的學校,每個學校績效工資的核算方法也不一樣。

績效工資最大的問題在於:分配的公平性。績效工資出台的本意是希望打破「大鍋飯」、多勞多得,提高大家的工作積極性,可是在很多地方實行時,卻遇到了廣大教師的詬病,歸根到底,是「公平」二字。

2018年我的績效有1.5w左右,是學校里比較多的 ,因為我承擔的任務比較多:班主任、政教團委相關工作、課堂教學,還有2018年我獲得了省微課、省實驗說課大賽、一師一優課的獎,所以比一般教師還多了一些獎勵。一般滿工作量、不帶班主任的老師,績效應該在1.1-1.2w左右。

目標考核獎。
這是近幾年才有的錢,原來是沒有的。應該說這筆錢,對提高教師收入水平起到了很大的作用,也可見政府是實實在在的在踐行「教師的平均工資水平應當不低於當地公務員的平均工資水平」這句話。

我2018年的目標考核獎總共應該在2-3w元 ,這個大家是一樣的,只要你所在單位的目標考核是合格及以上,就有這筆錢。講真,每年發目標考核獎時,真是蠻幸福的,它就是多出來的一塊收入。

目標考核獎的地區差異較大,據說有的地區目標考核獎是我們這里的2-3倍,不知真假。

公積金。
公積金分兩部分,個人自繳和單位補助,兩者的金額是一樣的,比如在你工資里扣除500元,單位就得再補助你500元,你每月的公積金就是1000元。

公積金受政策影響較大,並且每年會重新核算基數,我們這里是基數乘以12%。 2018-2019年7月這一年度里,我的公積金是1026元,即自己繳納513元,單位補助513元.

工會福利。
原來有幾年,逢年過節,什麼都不發。後來政府又說「不能取消大家正常的福利」,於是近幾年逢年過節,會發一些米油水果之類,總數也就在幾百元,在整個工資收入中,這個幾乎可以忽略不計。

以上就是我全部的收入,粗略的合計一下:全年打卡工資3486.57 12=41838.84元,績效工資1.5w,目標考核獎2w,公積金1026 12=12312元,總共年收入是:89150.84元。

在我們現在的制度下,初中老師和小學老師的待遇是相同的,還有老師的待遇和地域有關,不同地方的老師福利,工資是不同的。

先說下我們這里的老師工資,我這里是江蘇北面的一個農村中學,2004年當的老師,現在是中小學一級教師,到卡裡面的工資是5300(最近工資漲的蠻快的,兩年前我的工資才3700多),公積金是1200多,還有醫療保險,養老保險,都是單位交,沒有注意具體數字,醫療卡裡面好像一個月有100多吧,還有年底績效工資差不多1W左右,這個就是一年全部的收入,有很多人說老師補課,收禮這些問題,在農村學校不存在的,沒有家長給你送禮,也沒有家長找你補課,再說那個暑假都有因為補課處理的人,現在幾乎沒有老師去給學生補課了,所以一年正常情況到手裡面也就是7W塊錢左右。

老師這個職業不要想著大富大貴,現在我們這里的房價都是7千多,一些靠近好點學校的房子,現在都快1W了,生活成本在增加,老師的工資增長永遠比生活成本的增長慢一步。

老師這個這樣會讓人適應很慢的生活節奏,如果你是一個新人,有別的選擇,也可以去嘗試別的職業。

初中老師的待遇與所處的地區經濟實力有關,與學校的好壞,與私立還是公立等都有關。

如果所在地區經濟實力強,那可能發的年終就高一些。

如果學校很好,老師的待遇一般不差,學校重視教師的幸福指數。

如果是私立的話一般待遇比公立高,現在的初中基本上都是私立更好,私立學校辦的好,老闆發錢多,補課等其他收入多一些。

本人是北京朝陽區普通校在職老師,入職兩年的初中語文+班主任,年收入大致在15萬多。(不含公積金);我高中同學目前在朝陽區的初中數學+班主任,剛入職1年平均一個月到手1w3。(不含公積金)。工資待遇如果是區教委下屬的學校,應該是朝陽最好,海淀和朝陽差不多或者略低一點,西城比海淀略低,東城比西城低。不同學段之間工資有差距,但不大,可以忽略。

坐標廣東省佛山市順德區大良,公辦初中在編,每月到手8000(最高的時候),公積金2200,學期末平均績效4500/人,好累,非常累,副科老師。

坐標廣東,所謂的新一線城市,公辦初中在編,工作5年,每月收入差不多8k吧!另有班主任津貼800每月,部分鎮街已經1500了!每年還有大概4萬的績效工資。具體沒有算過,不過公積金顯示我的工資基數是1.1W。不知道怎麼算的。看起來,還不錯吧。實際上,我們單位抓得很嚴。早上7點到校,晚上5:30下班。一周兩個晚修,巡查宿舍,要十點多下班。一下班就趴下了,哪裡有時間搞副業。聽到一些潮汕的同行說,5000多工資,上完兩節課就可以下班搞副業。雖然不知道真假,但是,這樣一對比,這里的性價比真低!還有3w多的房價呀!最近升為房奴了,月供1w多,還有小孩供書教學……腦殼疼……(圖)

上海某私立初中學校,滿工作量,到手六千多。

坐標甘肅慶陽慶城,農村九年制學校,二級教師代初中。工作14年,每月到卡3557.26元(含鄉村津貼300元);鄉村補助每月450元,一季度一發;績效一年大約5500;取暖費1750,降溫費105;公積金、養老金每月1000;十三月工資2800;科學發展觀獎去年發了2w(18年發了1.8w,17年發了1w,16年發了5000)。去年大概年薪9w。工作時長早上6:00上自習,晚上11:00睡覺,因為初中三個年級都有帶課,每個學期差不多代6個科目,至少代2個考察科目,還要管理學生,製表造假。明顯的勞不配資。

山東日照一縣城,工作22年,一級教師,初中。每月工資到手6000,公積金2000,不買房提不出來。另外有大約每月200元的醫療補助吧。除此之外每年兩節發三四百元的福利。取暖費1800。再無其他。

福建閩南山區縣邊陲鄉鎮,初中教師,25年工齡,專技七級,每月到手五千多,公積金三萬多點,全年所有到手加公積金約14w,有40平宿舍,食堂一天12元,新入職教師每月到手不到3k,全年總包平均每月6k+。

坐標廣東某新進二線城市,工齡五年了在編初中教師兼班主任,每月工資:基本工資6300+績效1600+住房公積金3700。年底4w年終獎!房價在1w左右。

2019剛畢業,初中公辦老師,當班主任,坐標浙江溫州,打卡裡面的工資四千多一點點(因為有班主任補貼440)還沒轉正,但是好像工資按中二給我算的。寄宿制學校,有晚自習,一個星期兩天晚自習,一個晚自習三節課。晚自習費還有績效之類的工資大概一個月6-7k。

山東青島,我老婆初中教師,公立初中在編,本科畢業,97年入職,工齡22年吧,一級教師,班主任,班級為60-70人之間,周18節課,還有個科目教研組長和區教研員的職務。工資條是5600_6000之間,年底多發一個月工資,不過不是按平均工資算的,而是按基本工資算,去年是2900多,不到3000。去年年底還有一部分績效和各種獎勵,總共5000多,往年最多的是8000多。前不久以買房子開收入證明的名義找了一下學校會計,2019全年總收入11.2萬,包含了全部收入,工資,監考批卷子出卷子等補助,幾次出差補助,年終雙薪,年終績效,社保和公積金。這個數字應該是比較准確的。

我在四川廣安一個小縣城的一所初中任教,教齡34年,高級教師,7檔,目前打卡工資4802元。除此之外,每學期還有點兒績效工資,像我上一個班語文的,有1700元左右,上兩個班語數外的有接近4000元吧。(圖)

河南洛陽下縣一個鄉鎮初中,上班第七年了,打卡工資2200,公積金公1000,績效全學平分一個月大概460多,還有補貼什麼的,但是我們縣這些都不發,就是過個一兩年才會發前幾年的,前段時間鄉鎮工作補貼才發而且從17年開始發,所以我們一個月就是基本工資,其他的誰知道猴年馬月才會發。

本人公辦初中11年教齡,中級。學校上海寶山區東南角。2019年我拿到手10w出頭點,同區同學科同工作量差不多12w多點。另外寶山區一年有9600伙食費。不過每天中飯要自己掏錢。

河南洛陽下縣一個鄉鎮初中,上班第七年了,打卡工資2200,公積金公1000,績效全學平分一個月大概460多,還有補貼什麼的,但是我們縣這些都不發,就是過個一兩年才會發前幾年的,前段時間鄉鎮工作補貼才發而且從17年開始發,所以我們一個月就是基本工資,其他的誰知道猴年馬月才會發。

河北邯鄲某縣城中學(初中)教師,教齡整三十年,中學一級,工資5105.32,一年績效一萬左右(上下一百)。是不是很少?!!

廣西陽朔縣鄉鎮初中,25年教齡,扣五險一金後工資為4200元。

甘肅蘭州二流中學,1990年工作,初中數學老師,14節,打卡工資5400。

浙江寧波,2018年上岸,初中,目前初級職稱,今年工作第三個年頭了,目前當班主任,每個月工資6000多,加上班主任近1000,公積金加上住房補貼,一個月6000多,加上發到手上的,大概總共能有個24w?居然能邁入月入兩萬的門檻…

作為一個20年教齡的初中老師,回答這個問題之前,我先分享一下我的經歷:

我99年畢業參加工作,當時的工資是每月100塊,一年半以後,工資是398.7,兩年後工資漲到550,再往後我就記不準了。

雖然隨著工齡的增長,工資也在漲,但是工資漲的幅度遠遠跟不上物價上漲的幅度,別的不說,就用 社會 上都知道的一句話來說吧,如果你去買東西,跟人家老闆討價還價,人家就會說一句:「你是老師吧?」由此可以看出我們老師的收入,是不是有點小悲傷?

隨著 社會 的發展,打工的興起,因為我所在的是農村中學,前幾年有個別學生初中畢業就出去打工,當他們在外面掙了錢,有事回到學校的時候,見了我就會說:「老師,我現在的工資都比你的高。」

讓我幸福的是,從去年開始,我們老師的工資一下子提高了很多,每個月多了1280的績效工資。

可能我這樣說有點俗,因為我是以工資來說待遇的,但是,作為老師,我們也要生活,而工資就是衡量我們教師待遇的一個重要指標。

現在,國家也越來越重視教育,越來越重視老師的待遇,我相信我們老師的待遇會越來越好,希望有一天優秀的人才都能當老師!

初中和小學工資都一樣,都是拿職稱工資,在初中比小學評中教高級相對要多些,也是副高級,我們這里好多小學老師評了副高,我在初中還是中級職稱,只能拿中級職稱工資,工資與在哪兒教書無關。

初中教師待遇還是不錯的。

首先,初中教師處在小學和高中之間,初中雖然是處於一個青春期,雖然說青春期的學生比較叛逆,這只是一小部分人,大部分的學生都是聽話的,總的來說初中生比小學生懂事,有了自己的想法和意識,所以教起來不會這么費勁,又比高中生那麼緊張,所以教師的壓力沒那麼大。

其次,初中教師的教學壓力沒那麼大,高中面臨的是考大學,是人生最重要的轉折點之一,所以學業會很緊張,教師的壓力會很大,學校各種升學率的指標都壓在教師的肩膀上,所以老師的壓力可以說是很大的。當然,學生初中階段也是很重要的,但是相對於高中階段來說,壓力沒有這么大,教學任務相對輕松一點。

初中教師的工資水平吧還是取決於你的職稱等級、教齡、還有當地經濟發展水平等,所以不能一概而論,但是總體來說,初中教師的工資與其他行業相比來說還是在中等偏上水平的,而且比較穩定。擁有寒暑假帶薪休假這是作為一名教師的標配。一般來說,初中的教師上班時間還是比較自由的,有些學校教師沒課的話可以不來,或者是早點走,這樣算下來,真正工作的時間一天下來8個鍾多不到,真的挺令上班族羨慕的。

和地域有關,經濟發達地區相對教師工資福利都要好一些,欠發達地區就差一些,但整體來說還不錯,教師的整體收入在普通的工種當中不算低,像私立學校可能更好,初中老師可以達到8-15萬,高中再高點。

㈡ 北京市小學班主任每個月的工資是多少

根據北京市教育局的相關規定,小學班主任的月工資按照基本工資、績效津貼、崗位津貼和補貼等分項組成,其中基本工資最低不低於2550元。

㈢ 2021蕪湖一中高三23,24班班主任工資多少

3750。根據職友集統計得出,蕪湖班主任老師平均工資¥3750/月,最多人拿3K-4.5K,佔100%,取自2份樣本。教師的工資是按工齡和職稱來劃分的,工齡越高工資越高,還有福利待遇等等。

㈣ 萍鄉衛校的班主任工資多少

萍鄉衛校的班主任工資不一定。
本科大學合同老師4300元/月,編制老師5000元/月(是所有的加起來勻到每個月,不是基本工資)。

㈤ 當班主任工資比普通老師每月高多少

班主任會比普通老師多拿一個班主任津貼,一般200-500不等。各省市都不一樣,有的多有的少。大部分省市分兩部分,一是教體局給班主任老師發的補助;二是學校給班主任的補助。

大概每個月300塊錢,同時考慮到班主任的簽到次數、班級衛生、有無學生違紀、班級公物是否損壞、按時完成學校布置的任務等因素。

做班主任應具備的條件

1、要有突出的專業知識

要獲得學生的認可,有威信去管理班級,讓學生服你就要在課堂上用你淵博的知識、精湛的教學手段折服學生,征服學生的心靈。可見扎實的專業知識是成為優秀的班主任的基礎。

2、以身作則,公平民主

班主任要求學生做到的校規校級班級制度,自己就要帶頭去做去執行,時刻嚴格自己,給學生做出表率。對待學生要一視同仁,不能偏袒個別的學生,學生的眼睛不是看不見的,也不是不會說話的,當然別忘記民主的重要作用,這是學生成長和做主的歷程,作為班主任的也可適當解脫累和乏的情緒,民主不是沒有規矩,班主任的支持和監督也是關鍵。

㈥ 武穴中學班主任工資

6000-7000元/月。武穴中學班主任工資是6000-7000元/月,湖北省武穴中學創辦於1946年,是湖北省重點中學。現有教職工339人,學生5000人。

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