男孩31码鞋子是多少厘米

‘壹’ 31.5码的鞋子多大

31码的鞋子，内长19厘米。

鞋码通常也称鞋号，是用来衡量人类脚的形状以便配鞋的标准单位系统。2013年世界各国采用的鞋码并不一致，但一般都包含长、宽两个测量。

买鞋注意：

1、了解自己的脚形。每个人都有自己独特的脚形，有些人是属于正常的脚形，而有些人脚常向内弯，有些人是扁平足；还有些人脚弓特别高。选购鞋子时必须特别注意运动鞋的设计是否符合你的脚形，是否能提供脚恰当的支持。

2、了解你想从事的运动项目。不同的运动鞋适合不同的运动。

3、买鞋的最佳时间是在下午或黄昏之后，因为那时你的脚涨得最大。

4、穿着平时穿惯的，合适厚度的运动袜试鞋。太厚或太薄的袜子都会影响鞋子的合脚性。

‘贰’ 31码鞋子内长多少

31码的鞋子，内长19厘米。

鞋码通常也称鞋号，是用来衡量人类脚的形状以便配鞋的标准单位系统。2013年世界各国采用的鞋码并不一致，但一般都包含长、宽两个测量。下面是尺码对照表：

鞋子的尺码，又叫鞋号，常见有以下标法：国际、欧洲、美国和英国。国际标准鞋号表示的是脚长的毫米数。中国标准采用毫米数或厘米数为单位来衡量鞋的尺码大小。如：123则表示的是以毫米为单位，而12.3则表示的是以厘米单位，实际上两者指代是一致的。

鞋码通常也称鞋号，是用来衡量人类脚的形状以便配鞋的标准单位系统。

2013年世界各国采用的鞋码并不一致，但一般都包含长、宽两个测量。长度是指穿者脚的长度，也可以是制造者的鞋楦长。

即使在同一个国家/地区，不同人群和不同用途的鞋，例如儿童、运动鞋，也有不同的鞋码定义。

‘叁’ 请教：31的耐克童鞋的内长是多少厘米

33是19厘米，32是17厘米，31是15厘米，基本上就是这样子

‘肆’ 中国儿童鞋尺码对照表是什么

12号 鞋长1

1.0cm 适合6-9个月的宝宝

13号：鞋长1

2.0cm 适合6-9个月的宝宝穿

14号：鞋长12.5cm 适合9-12个月的宝宝穿

15号：鞋长1

3.0cm 适合12-18个月的宝宝穿

16号：鞋长13.5cm

17号：鞋长1

4.0cm

18号：鞋长14.5cm

19号：鞋长1

5.0cm

在实际给孩子选择鞋，应比孩子实际脚的大家大出1CM为好。

(4)男孩31码鞋子是多少厘米扩展阅读：

一般孩子的脚长+1cm或者0.5cm就是鞋子最合适的内长，一般夏季+0.5cm,春秋+1cm，冬季由于孩子要穿厚袜子，可以考虑再放大一点。孩子的脚长是(鞋子的外长-2.5cm)。由于夏季是孩子最长脚的季节，而且相对时间较长，所以孩子要储备两双以上的凉鞋，而且最好尺码大小有一码以上的差距。

上小学之前，孩子在一个季节一般要长0.5cm左右的脚长，上了小学之后基本上就是每年长0.5cm的脚长了(也就是说一码)。孩子在任何的季节都应该有两双以上的鞋子换着穿，这样会有助于孩子的脚步的干爽和健康。

‘伍’ 阿迪31码内长多少

阿迪31码内长18.5厘米。

在阿迪达斯儿童鞋鞋码中，儿童鞋的码数是从14厘米开始的，而国内的鞋码是25厘米。不过阿迪是美码，那么就是8厘米，之后鞋子长度会每增加0.5厘米，不过国内鞋子28以后，会从28.5直接增加到29.5.之后就变成30、31。

尺码选择注意事项

阿迪达斯小童鞋子尺码对照表上能够看出5-6岁、7-8岁孩子的鞋子码数情况，表明了英国码和欧码的相关情况，毕竟不同国家采用的鞋子码数不一定相同，因此国内父母给小孩子选择鞋子时一定要考虑孩子的年龄和脚的长度，而且同一时间出生的宝宝脚的长度也是不一样的。

‘陆’ 儿童穿31码的鞋，鞋内长是多少

儿童穿31码的鞋，鞋内长是19厘米。

怎么检验宝宝的鞋子合不合格：

一折：

对折鞋底，如果弯曲的地方不在鞋底前部三分之一处，就说明这鞋子不合格。鞋底正确的弯压应该是在前掌三分之一处，因为鞋底的曲挠线，要跟宝宝的脚的区挠线相吻合，才能引导小朋友正确的行走。

二捏：

两手捏一下鞋子的后跟部位和前部包头。如果没有硬度，说明鞋子不合格。后跟部位有足够的硬度，才能保护儿童柔软的踝关节，防止踝关节受力倾斜，引起O型腿，或X型腿。前部包头有足够的硬度，才能防止好动的宝宝磕伤、踢伤、砸伤脚趾。

三拧：

两手对拧一下鞋子，如果鞋子太容易变形，说明鞋子不合格。正常的鞋子必须有足够的稳定性，规范宝宝正确的行走方式，如果太容易变形，在行走过程，容易扭伤脚部，或养成不好的行走习惯。

四按：

把手伸到鞋子内部前掌部位，按一按，如果发现太柔软，说明鞋子不合格。行走过程我们需要训练小朋友的前掌、脚趾抓地能力，促进足弓发育、足底神经及大脑神经正常发育。如果鞋垫的前掌部位太软会导致宝宝脚部神经的感应。

五闻：

闻一下鞋子有没有异味，如果有，说明不合格。

拓展资料

鞋子的尺码，又叫鞋号，常见有以下标法：国际、欧洲、美国和英国。国际标准鞋号表示的是脚长的毫米数。中国标准采用毫米数或厘米数为单位来衡量鞋的尺码大小。如：123则表示的是以毫米为单位，而12.3则表示的是以厘米单位，实际上两者指代是一致的。

‘柒’ 31码205内长是多少

31码的鞋子,内长19-20厘米。

鞋码205码是31码。31码20.5CM，14码12CM，23码16.5CM。

鞋码的国际标准为：ISO标准，ISO9407推荐的Mondopoint鞋码系统基于脚宽和平均脚长，以毫米为基本单位。鞋码通常也称鞋号，是用来衡量人类脚的形状以便配鞋的标准单位系统。世界各国采用的鞋码并不一致，但一般都包含长、宽两个测量。

长度是指穿者脚的长度，也可以是制造者的鞋楦长。即使在同一个国家/地区，不同人群和不同用途的鞋，例如儿童、运动鞋，也有不同的鞋码定义。

脚长指最长脚趾顶点到脚后跟突点间的水平直线距离。在测量的时候注意不要直接量脚，直接量会出现很大的误差，而要使用白纸，把脚踩在白纸上，沿着脚用笔在白纸上画出脚的四周，或者在脚的前端和后端分别做标记；根据所画的脚图测量长度，便是脚长。

‘捌’ 31码的鞋子内长是多少厘米

31码鞋子内长是19厘米。
31码为鞋子的尺码又叫鞋号，国际标准鞋号表示的是脚长的毫米数。而中国标准采用毫米数或厘米数为单位来衡量鞋的尺码大小。
脚长指最长脚趾顶点到脚后跟突点间的水平直线距离。注意不要直接量脚，直接量会出现很大的误差，而要使用白纸，把脚踩在白纸上，沿着脚用笔在白纸上画出脚的四周，或者在脚的前端和后端分别做标记，根据所画的脚图测量长度，便是脚长。
脚围指的是脚的宽度，是指拇指球到尾趾根部的垂直距离。将脚轻踩在纸上描出轮廓形状（笔呈90度垂直），再量脚型的长与宽，对照以下的数据表一般来说都是以脚长为主来判断尺寸。

‘玖’ 童鞋26―31码多大宝宝穿的

童鞋尺码参考表： 年龄（周岁） 学级 脚长（女/男） 选鞋内长（女/男） 中国码（女/男） 1岁 12cm/12.5cm 13cm/13.5cm 16码/17码 2岁 13.5cm/14cm 14.5cm/15cm 19码/20码 2.5岁 托班 14cm/14.5cm 15cm/15.5cm 20码/21码 3岁 15cm/15.5cm 16cm/16.5cm 22码/23码 3.5岁 小班 15.5cm/16cm 16.5cm/17cm 23码/24码 4岁 16cm/16.5cm 17cm/17.5cm 24码/25码 4.5岁 中班 16.5cm/17cm 17.5cm/18cm 25码/26码 5.5岁 大班 17.5cm/18cm 18.5cm/19cm 27码/28码 6.5岁 学前班 18.5cm/19cm 19.5cm/20cm 29码/30码 7岁 一年级 19.5cm/20cm 20.5cm/21cm 31码/32码 8岁 二年级 20cm/21cm 21cm/22cm 32码/34码 9岁 三年级 20.5cm/男孩个体区别较大 2 1.5cm/± 33码/（35码） 10岁 四年级 2 1.0cm/男孩个体区别较大 22cm/± 34码/（36码） 11岁 五年级 2 1.5cm/男孩个体区别较大 2 2.5cm/± 35码/（37码） 12岁 六年级 22.0cm/男孩个体区别较大 23cm/± 36码/（38码，有些男孩可能会达40码 备注： 1.一般孩子的脚长+1cm或者0.5cm就是鞋子最合适的内长，一般夏季+0.5cm,春秋+1cm，冬季由于孩子要穿厚袜子，可以考虑再放大一点。 2.孩子的脚长是（鞋子的外长-2.5cm）。 3.由于夏季是孩子最长脚的季节，而且相对时间较长，所以孩子要储备两双以上的凉鞋，而且最好尺码大小有一码以上的差距。 4.上小学之前，孩子在一个季节一般要长0.5cm左右的脚长，上了小学之后基本上就是每年长0.5cm的脚长了（也就是说一码）。 5.孩子在任何的季节都应该有两双以上的鞋子换着穿，这样会有助于孩子的脚步的干爽和健康。 6.好的鞋子是鞋外底，鞋头，后跟都是硬的，鞋子的内底，鞋面是很柔软的，而且前面的1/3处可以弯折的。 7.孩子有几种类型的鞋子是必不可缺的，镂空鞋(热的天气做运动），跑鞋，皮凉鞋，沙滩凉鞋等，如果家里有条件的话，还可以备足休闲鞋，帆布鞋等。 8.“鞋子是穿给自己的，衣服是穿给别人的，好的鞋子只有脚知道”，好的鞋子会避免孩子很多的足部疾病，而且会保证孩子的身体和智力健康发育成长。

‘拾’ 31码鞋子内长多少

31码的鞋内长是19厘米。

对折鞋底，如果弯曲的地方不在鞋底前部三分之一处，就说明这鞋子不合格。鞋底正确的弯压应该是在前掌三分之一处，因为鞋底的曲挠线，要跟宝宝的脚的区挠线相吻合，才能引导小朋友正确的行走。

两手捏一下鞋子的后跟部位和前部包头。如果没有硬度，说明鞋子不合格。后跟部位有足够的硬度，才能保护儿童柔软的踝关节，防止踝关节受力倾斜，引起O型腿，或X型腿。前部包头有足够的硬度，才能防止好动的宝宝磕伤、踢伤、砸伤脚趾。

两手对拧一下鞋子，如果鞋子太容易变形，说明鞋子不合格。正常的鞋子必须有足够的稳定性，规范宝宝正确的行走方式，如果太容易变形，在行走过程，容易扭伤脚部，或养成不好的行走习惯。把手伸到鞋子内部前掌部位，按一按，如果发现太柔软，说明鞋子不合格。

行走过程我们需要训练小朋友的前掌、脚趾抓地能力，促进足弓发育、足底神经及大脑神经正常发育。如果鞋垫的前掌部位太软会导致宝宝脚部神经的感应。给宝宝穿错鞋的危害。

宝宝的脚底分布着许多纤细的血管和神经，这些经络连接着身体各处，不合适的鞋子会干扰脚底发育甚至会影响到踝关节、脊椎的发育。长时间如此，会严重影响到孩子的生长发育。