数学书宽多少厘米
‘壹’ 数学书长多少厘米
数学书的长度是21厘米，宽约15厘米，厚约0.8厘米，数学教科书亦称数学课本，供学生用的数学学习材料的主体部分，习惯上仍称数学教材数学教科书的编写要以数学教学大纲为依据。
在体现其教学目的、教学内容，达到其教学要求的前提下，教科书编者可根据需要和自己的见解与经验，确定知识内容的体系，设计包括学习知识、训练技能、发展能力、培养态度等方面的整体方案，选择某种教材编写方法进行编写。
数学书编排框架的思考
学好数学兴趣是前提和基础，学数学提前做预习是个好习惯，在预习过程中尽量把问题解决掉，再做一些相关练习巩固。遇到不理解的地方标注出来等老师上课讲解，反思自己看书为什么没看懂。
做课后练习题时，围绕公式去举一反三，读每一个已知条件都要给出数学思维反馈，用画图、试值等多种方法去求解，不要拘泥于唯一解法。数学成绩好的学生都不是光听课就能学会的，只有自己多琢磨、多反思，才能学好数学。
学好数学还要善于总结错题，因为我们做错的很多题目都属于同一类型，把这些题目归纳一下，其实只要掌握几个数学知识点就够了，就能解决掉大部分错题。因此做数学题目要学会融会贯通、突破难点、各个击破。
数学教科书一般由若干章组成，每一章又包括若干节，每一节是一个相对独立的学习单元，一般包括知识讲解、例题、习题等在每一章里，有些教科书还安排了引言、小结、复习题、阅读材料、实习作业、研究性课题等。
‘贰’ 现在的北师大版小学数学书的尺寸
长26厘米，宽18.5厘米，厚2.6厘米。
数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
定义
亚里士多德把数学定义为“数量数学”，这个定义直到18世纪。从19世纪开始，数学研究越来越严格，开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题，数学家和哲学家开始提出各种新的定义。
这些定义中的一些强调了大量数学的演绎性质，一些强调了它的抽象性，一些强调数学中的某些话题。即使在专业人士中，对数学的定义也没有达成共识。数学是否是艺术或科学，甚至没有一致意见。
‘叁’ 一本数学书多高多宽
210mm×148mm。 国家规定的开本尺寸是采用的国际标准系列，现已定入国家行业标准GB／T 1999内在全国执行。
所以一般高为21厘米，宽为14.8厘米。
这事小学数学书的长宽
‘肆’ 数学书宽16厘米对吗
正确
数学书宽大约是16厘米
16厘米=16x10毫米
=160毫米
‘伍’ 初中数学书有多大
没有，初中课本一般是人教版课本。人教版课本一般长25.8厘米，宽18.4厘米。A4的尺寸是210mm×297mm。
课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。从纸张大小来说，初中的是32开本，和小学课本一样大。高中是大16开。
初中教材版本：
1、语文：人教版 、 语文版 、 苏教版 、 鄂教版 、 鲁教版 、北师大版 、 沪教版 、 冀教版 、 浙教版 、河大版；
2、数学：北师大版 、 人教版 、 苏科版 、京教版 、 鲁教版 、华师大版 、 浙教版 、 湘教版 、 冀教版；
3、英语：新人教 、 外研版 、冀河版 、 鲁教版 、 牛津版 、 湘教版 、 北师版；
4、物理：新人教 、教科版、粤沪版 、 苏科版 、北师大、 沪科版；
5、化学：人教版 、 上海教育版 、 湘教版 、 粤教版 、 鲁教版 、 北京义教版；
6、政治：人教版 、湘教版 、苏教版 、 科教版、 北师版 、 鄂教版 、 鲁教版 、 陕教版 、 人民版；
7、历史：人教版 、 人教版社会 、 北师版 、 川教版；
8、生物：新人教 、 济南版 、 苏教版 、 苏科版 、 北师大 、 北京版；
9、地理：新人教 、 湘教版 、 中图版。
‘陆’ 一本高中数学书的尺寸是a几的
高中数学书的尺寸为宽度：20.9厘米， 长度：29.4厘米，近似于A4大小。
2001年，国家质量监督检验检疫总局颁布的《中小学教科书幅面尺寸及版面通用标准》中提出，将多年流行的中小学教材基本幅面尺寸由16开“升级”为“大16开”。
高中课本标准尺寸大16开，也就是21cm*29.7cm，一般都会小于它，不会比它大。书包最好稍大点，装起来比较宽松。小学数学书那种比较小的应该是32开，就是b5。
(6)数学书宽多少厘米扩展阅读：
开本按照尺寸的大小，通常分三种类型：大型开本、中型开本和小型开本。以787×1092的纸来说，12开以上为大型开本，16～36开为中型开本，40开以下为小型开本，但以文字为主的书籍一般为中型开本，如高中的课本。
开本形状除6开、12开、20开、24开、40开近似正方形外，其余均为比例不等的长方形，分别适用于性质和用途不同的各类书籍，例如高中的课本一般都为16开长方形。
过去是以多少“开”（例如8开或16开等）来表示纸张的大小，如今我国采用国际标准，规定以A0、A1、A2、B1、B2......等标记来表示纸张的幅面规格。标准规定纸张的幅宽（以X表示）和长度（以Y表示）的比例关系为X：Y=1：n。
‘柒’ 数学课本宽多少厘米
楼主,这个我们以前量过,
长约21厘米,
宽约15厘米,
厚约0.8厘米
数学书的面积是315平方厘米=3.15平方分米
表面积是694.8平方厘米=6.948平方分米
体积是283.5立方厘米=0.2835立方分米
希望我的回答能帮到你,
‘捌’ 高中的数学课本长宽高有多少
高中数学书的尺寸为宽度：20.9厘米，长度：29.4厘米，近似于A4大小。
国家质量监督检验检疫总局颁布的《中小学教科书幅面尺寸及版面通用标准》中提出，将多年流行的中小学教材基本幅面尺寸由16开“升级”为“大16开”。
高中课本标准尺寸大16开，也就是21cm*29.7cm，一般都会小于它，不会比它大。书包最好稍大点，装起来比较宽松。小学数学书那种比较小的应该是32开，就是b5。
A4纸张
A4规格：21*29.7cm(并非16开)
按切法算，应为以A1纸作为全开纸的8开。
按大小算，略大于一般的16开纸。
一般纸张都是846*1194的纸分切的，一张这个尺寸纸分切16张，故称之为16开。
以上内容参考：网络-A4纸
‘玖’ 人教版数学书长和宽各多少厘米
210mm×148mm,长21cm,宽14.8cm
8开纸就是把一整张纸裁成相等的8张,裁开后的每一张的大小就是8开.小学6年级的数学书是32开,也就是一整张纸裁成32张后的大小.32÷8＝4,所以一张8开的纸有4个32开的数学书大.
打开数学书,翻开第一张页子,就看到左边页面上的版权页,中间偏下部分有这样一行字：
“890毫米×1240毫米 1/32”,这里的“1/32”就表示是一整张纸的三十二分之一,也就是32开.
(9)数学书宽多少厘米扩展阅读：
一般的书籍在设计大小时， 它是和一大张纸的尺寸：31x43 (78.74公分x109.22公分)有关连的。这张纸对摺一次成为两张（四页）, 这叫做对开； 当再度对摺以后， 摺成为四张（八页）, 这叫做四开; 当再度对摺以后， 摺成为八张（十六页）, 这叫做八开; 当再度对摺以后， 摺成为十六张（三十二页）,这叫做十六开; 以此类推等等。这就是书籍尺寸大小的历史由来， 也仍采用此种称呼。
32K精装书
成品尺寸： 184X130mm;
版心尺寸： 153X100mm;
订口对订口：32mm;
翻口对翻口：36mm;
地脚对地脚：30mm;
天头对天头：48mm.
‘拾’ 数学书宽大约183什么
按照常规数学书的宽度大约是18厘米，如果是183那肯定就是毫米。也就是183毫米。