面积是3厘米面积是多少

Ⅰ 一个正方形的面积是3厘米,它的边长是几厘米,另一个正方形的面积是这个正方形面积

正方形的面积等于边长乘边长,所以面积为3平方厘米的正方形边长是根号3厘米!

Ⅱ 一个长方形长是5cm，宽是3cm，面积是多少周长是多少

长方形的面积是5×3=15(平方厘米)
长方形的周长是(5+3)×2=16(厘米)

Ⅲ 一个正方形3cm，面积是几

1、一个正方形3cm，面积是：3×3=9（平方厘米）
2、1+1=……
一种答案：1+1=0
（你是头脑比较零活的人）
这种人适合做人事工作，他可以用一个人对付另一个人，自己鱼翁得利，比较会整人,仕途会爬的很快，用谁交谁，真正的朋友很少。

第二种答案：1+1=1
（你的学历可能比较高，明知道等于二，但认为不会出现这么简单的问题，脑子比较复杂）
这类人的优点是一般具有管理协调能力，具有凝聚力，能让两个人拧成一股绳，这种人适合做企业的领导者。

第三种答案：1+1=2
（一般幼儿园小朋友会脱口而出）
这类人具有原则性，不管你是什么样的，我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等
第四种答案：1+1=3
（你属于家庭主妇型），
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型，会生活的人，和这样的人结婚比较幸福。

第五种答案：1+1>2
（你是外向型人,做事有激情）
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限，可以做政治家、军事家等。

第六种答案：1+1=王
（你属于不无正业型，也可能你是小学在读）
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。

第七种答案：1+1=丰
（你很冷静,看问题有深度）
这种人做发明家比较合适，想象力丰富，而且逻辑思维能力强。

第八种答案：1+1=田
（你很有思想,喜欢换位思考）
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.
第九种答案：是我同事女儿回答的。
在小丫头二岁的时候（当时他只认识二十以内的数字）我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她：“宝宝，一个加上一个等于几个”她大声说：“11”。
1+1=2
1+1=王
1+1=田

语文角度的答案是.1(一个字加一个字等于一个词)
数学角度的答案是.2
物理角度的答案是.1(一个力加一个力等于其合力)
化学角度的答案是1,2,3,甚至4,5,6(两种化学物质反应产生的产物可能是多种的)
动物角度的答案是1 (弱肉强吃嘛,给吃了就还剩1了!)
从计算机2进制算是10（1+1=10）
答案是"王"字，把1+1这个公式转过来看看，不正是一个"王"字吗？
答案是"田"字，等号分别加在公式的上下两边，不正是一个"田"字吗

1＋1＝1 举例：1滴水加1滴水，还是等于1滴水；
1＋1＝2 （这个不用举例了吧）
1＋1＝3 举例：1位爸爸，加1位妈妈，生了1个孩子，得到共3人；
1＋1＝11 举例：左边一个1，加上右边一个1，即得到的是11；
1＋1＝王 举例：“王”字，由“一”“＋”“一”组成；
1＋1＝N 举例：N为任何错误的答数，在算错的情况下，就是这样；
1＋1＝395 举例：1年，加1个月，等于395天；
.........................
3、附加数学题：
（1）一个圆柱形的玻璃杯，测得内直径是10厘米，内装药水深度有6厘米，正好占杯内容量的80%，如果装满药水，应是（）毫升。
（2）电线长22.4米，第一次用4分之1，第二次用2分之1米，两次共用去电线（）米。
（3）为了庆祝“六一”儿童节，学校买来120张电光纸，比买来的白纸少3分之2.这两种纸一共买了（）张。
（4）甲乙两人各有若干元，若甲拿出他所有钱的20%给乙，则两人所有的钱正好相等，原来甲乙二人所有钱的最简比为（ ）。
（5）一辆汽车从甲地开往乙地用了5小时，返回时速度提高了20%，这样少用了（）小时。
（6）一个圆柱体和一个圆锥体的底面半径相等，它们的高的比是5:6，它们的体积比是（）。
（7）已知两个合数的最大公约数与最小公倍数的和是143，那么这两个合数是（）和（）。
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Ⅳ 边长3厘米的正方形的面积是多少

边长3厘米的正方形的面积是:
3x3=9（平方厘米）

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Ⅳ 三角形图上面积3厘米，比例尺1：1000，实际面积是多少

3x（1000x1000）=3000000（平方厘米）

Ⅵ 一个半径是3厘米的圆，它的面积是多少 圆的面积计算公式

圆的面积计算公式是
S = πr^2，或者 S = πd^2/4
半径3cm的圆的面积是 S ≈ 3.14×3×3 = 28.26 平方厘米

Ⅶ 一个正方形边长是3厘米面积是多少

一个正方形边长是3厘米面积是 【9平方厘米】
3x3=9平方厘米

Ⅷ r等于3厘米面积多少

因为圆的面积计算公式：S=πr²，所以半径是3厘米的圆的面积约是28.26平方厘米。

圆的性质：

1、如果两圆相交，那么连接两圆圆心的线段（直线也可）垂直平分公共弦。

2、弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半。

3、圆内角的度数等于这个角所对的弧的度数之和的一半。

4、圆外角的度数等于这个角所截两段弧的度数之差的一半。

学好数学的方法：

1、学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

2、第二是书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。

3、第三个步骤是做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。

4、第四个学好数学的方法是整理错题。每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

5、第五个提高数学成绩的方法是查缺补漏。在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些不会做的题目，我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区，然后逐一击破。

Ⅸ 正方形的长是3厘米面积是多少

如果边长是3厘米，面积是3x3=9平方厘米

如果周长是3厘米，面积是3/4 x 3/4=9/16平方厘米

Ⅹ 3厘米，这个花坛实际面积是多少公顷

在比例尺是1:3000的地图纸上,量的某长方形花坛长8厘米,宽3厘米,这个花坛实际面积是多少公顷?
实际长为8÷1/3000=24000厘米=240米
实际宽为3÷1/3000=9000厘米=90米

实际面积=240×90=21600平方米=2.16公顷