5尺是多少厘米

❶ 五尺一寸是多高

1寸是2.54厘米，1尺12寸，就是30.48厘米了，5尺1寸，就是5*12+1=61寸，也就是154.94厘米了。

“寸”是中国传统长度单位，与“尺”、“丈”为十进制(10寸=1尺，10尺=1丈)，韩国用来表示亲属之间关系的多少，如1寸表示直系2代人之间的关系。香港法例沿用古制(1寸=3.33厘米）,但此单位香港已几乎无人使用,而只会用“英寸”(1英寸=2.54厘米)和“厘米”。“寸”通常代指“英寸”。

尺，是一种长度单位，中国叫“市尺”（现代三尺等于一米），英国有“英尺”。有时我们也把测量长度的工具叫做尺，例如“竹尺”，“钢尺”。有时我们把像尺的东西也叫做“尺”例如：铁～（古代侠客用来比斗的武器）、戒～（宗教场所或教育机构用来体罚学员使之更加虔诚刻苦的器械）。

(1)5尺是多少厘米扩展阅读：

生活离不开尺，建屋量地，造物制衣等。据《吕氏春秋.季夏纪.古乐篇》记载，中国古人按乐律的音频为“黄钟”的乐器长度来确定尺的长度，所以古尺又称乐尺.律尺.黄钟尺。是度量横制定的基础。后来，历代尺度因时代不同又各有所差异。

尺是古今都有的，但内含的量（实际长度）却不一样。如《邹忌讽齐王纳谏》文中曰：“邹忌修八尺有余。”如果按今天的尺来计算，邹忌的身长是2.66米还多，这显然太高了。

很显然，古代的尺要短于今天的尺。最初的尺指男人伸展的拇指和中指之间的距离，大约是20厘米，周代的一尺是现在的19.91厘米。

到战国时，一尺是现在的22.12厘米左右，但是当时各国也不完全一致，如出土的战国楚尺长22.7厘米。前边提到的邹忌是战国时齐国人，按一尺为22.12厘米算，他的身高在1.8米以上，这即使在今天，也算美男子了。

❷ 古代的五尺等于现在的多少厘米

商代，一尺合今16.95cm，按这一尺度，人高约一丈左右，故有“丈夫”之称； 周代，一尺合今23.1cm ； 秦时，一尺约23.1cm ； 汉时，一尺大约21.35——23.75cm ； 三国，一尺合今24.2cm ； 南朝，一尺约25.8cm ； 北魏，一尺合今30.9cm ； 隋代，一尺合今29.6cm ； 唐代，一尺合今30.7cm ； 宋元时，一尺合今31.68cm ； 明清时，木工一尺合今31.1cm。 自己算吧

❸ 5尺5吋是多少厘米

1英尺=12英寸=12X2.54厘米=30.48厘米

5尺5吋=30.48*5+2.54*4=152.4+10.16=162.6厘米

❹ 5尺是多少公分多少厘米

5尺＝5/3米＝5/3*100公分＝166.7公分
一公分就等于1厘米.
公分是我国解放后所定的标准,改革开放后,为了和国际接轨,就改成厘米了.正式文献中,都是以厘米来代表公分.

❺ 五英尺有多少厘米

度量衡换算5英尺=152.4厘米
请选择度量类型长度面积体积质量温度压力功率功、能和热量密度力时间速度数据存储角度千米米分米厘米毫米微米英尺英寸码英里海里英寻弗隆里丈尺寸分厘毫转换为千米米分米厘米毫米微米英尺英寸码英里海里英寻弗隆里丈尺寸分厘毫转换请选择度量类型请输入非0数字请选择度量类型请选择度量类型支持长度、面积、体积、质量、温度、压力、功率、功、能和热量等单位换算

❻ 5英尺5英寸是几厘米

5英尺5英寸是165.1厘米。

解：英尺、英寸和厘米都是长度的度量单位。

因为1英尺=12英寸，1英寸=2.54厘米。

所以5英尺5英寸=5英尺+5英寸

=5x12英寸+5英寸=65英寸，

65英寸=65x2.54厘米=165.1厘米。

即5英尺5英寸是165.1厘米。

(6)5尺是多少厘米扩展阅读：

1、国际长度度量单位

（1）国际长度度量单位有毫米、厘米、分米、米。

（2）单位之间的换算关系

1米=10分米=100厘米=1000毫米。

2、英制长度度量单位

（1）英制长度单位有码、英尺、英寸。

（2）单位之间的换算关系

1码=3英尺、1英尺=12英寸、1英寸=2.54厘米。

3、长度测量工具

通常用的长度测量工具有量块、角度量块、多面棱体、正弦规、卡尺、千分尺、百分表(见百分表和千分表)、多齿分度台、比较仪、激光测长仪、工具显微镜、三坐标测量机等。

参考资料来源：网络-长度单位

❼ 5尺是多少厘米

1米=3尺，5尺是166.666665厘米。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。

❽ 5尺是多少公分多少厘米

5尺是166.67厘米，1公分就是1厘米。厘米和公分是一回事。公分是旧称。 只是说法不同,通常书写的时候和学生比较正规,叫做厘米。

❾ 5尺11英寸等于多少厘米

1英尺=30.48厘米；1英寸=2.54厘米；1英尺=12英寸
所以：5英尺11英寸=5x30.48+11x2.54=180.34（厘米）
或：5英尺11英寸=（5x12+11）x2.54=180.34（厘米）

❿ 5尺5寸是多少厘米

183.33333...厘米
公式：5.5/3*100
因为：1米＝3尺
1尺＝10寸
所以：5.5/3*100＝183.33333...