8与8的积是多少怎么列算式

⑴ 8乘8的积再除以4得多少二年级列算式

这个简单
我们不妨先列出正常的等式，分
8x8=64
64÷4=16
那么转化为竖式可得
8
x 8
————
6 4
÷ 4
————
1 6
解析
可以考虑先将各项计算按照有限程度计算好，再根据竖式依次写下，提升正确率
望采纳

⑵ 两个乘数都是8,积是多少

两个乘数都是8，积是64。

根据乘数×乘数＝积，求出积是多少，然后再判断。

解：8×8=64；所以，两个乘数都是8，积是64。

乘法指的是将任何个相同的数加起来的快捷计算方式，“×”是乘号，乘号前面和后面的数都称为乘数，其运算结果叫做“积”。

乘法速算技巧

1、首同尾互补的乘法

口诀：头加1乘头作为头，尾乘尾作为尾。

两个十位数相乘，首尾数相同，而尾十互补，其计算方法是：头加1,然后头乘为前积，尾乘尾为后积，两积连接起来，就是应求的得数。

如26×24＝624。计算程序是：被乘数26的头加1等于3,然后头乘头，就是3×2＝6,尾乘尾6×4＝24,相连为624。

2、头互补尾相同的乘法

口诀：头乘头后加尾作为头，尾乘尾作为尾

两个十位数互补，两个尾数相同，其计算方法是：头乘头后加尾数为前积，尾乘尾为后积。

如48×68＝3264。计算程序是4×6＝24 24＋8＝32 32为前积，8×8＝64为后积，两积相连就得3264。

⑶ 两个乘数都是8，积是多少被除数和除数同样多，商是多少

8*8=64
被除数和除数一样，则商为1。

⑷ 2个8的积是多少，2个8的和是多少，2个8的差是多少

两个8的积是64，两个8的和是16，两个8的差是0，这是基本的数学问题，希望可以帮到你。

我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速，最为显着的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。

在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的`机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧赢取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。

在学习过程中，我们要积极开展自主学习，合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。在当代，科学技术日新月异，信息“爆炸”，知识激增。要生存，要发展，要满足时代的需求，就要勤奋学习，更新知识，提高能力、学会学习。社会在发展，学习无止境。学习知识，不可能有自我检讨或哲理的清谈而得到知识的。我希望我们能对学习知识有新的认识和思考，使得社会人才众多。

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。

社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。

自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？

物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。

在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。

高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。

孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。

因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。

学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。

⑸ 九个八的和与九个八的积有什么区别吗该怎么列算式

8×8=64。

分析过程如下：

二个八的积表示的是两个8相乘，数学表达式为：8×8。

8×8根据九九乘法表口诀可得：八八六十四，因此8×8=64。

(5)8与8的积是多少怎么列算式扩展阅读：

整数的乘法：

（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；

（2）用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；

（3）再把几次乘得的数加起来。

小数乘小数的计算方法：

（1）先把小数扩大成整数。

（2）按整数乘法的法则算出积。

（3）再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足再点小数点。

注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

⑹ 两个乘数都是8.积是多少

两个乘数都是8.积是8×8=64

⑺ 两个八相乘的积是多少

2个8相乘的积是64。

分析过程如下：

2个8相乘表示的含义是有2个8，也就是8和8相乘。

8和8相乘可以写成数学表达式：8×8，计算得到8×8=64。

(7)8与8的积是多少怎么列算式扩展阅读：

1、乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。

用字母表示：a×b=b×a

2、乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。

用字母表示：（a×b）×c=a×（b×c）

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。

用字母表示：（a+b）×c=a×c+b×c

⑻ 二个八的积怎么计算

达：8×8=64。

解析：

二个八的积表示的是两个8相乘，数学表达式为：8×8。

根据九九乘法表口诀可得：八八六十四，因此8×8=64。

(8)8与8的积是多少怎么列算式扩展阅读

整数的乘法法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

1、一位数的乘法法则

两个一位数相乘，可根据乘法定义用加法计算，通常可利用乘法表直接得出任意两个一位数的积。

2、多位数的乘法法则

依次用乘数的各个数位上的数，分别去乘被乘数的每一数位上的数，然后将乘得的积加起来。

⑼ 两个乘数都是8，积是多少

八乘八等于六十四