我在数数多少个不知道没什么好

⑴ 我的数学总是学不好，有没有什么方法可以让数学学好呢

怎样才能学好数学
★怎样才能学好数学？
要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。
事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。
究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。

一、数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：
①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；
②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

二、数学基础知识
理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。
★什么是理解？
按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
★什么是记忆？
一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。
总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。

三、数学解题
学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
1、如何保证数量？
① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。
③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。
④每天保证1小时左右的练习时间。
2、如何保证质量？
①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。
②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

四、数学思维
数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。
总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。

这个答案希望能帮到您

⑵ 我可以算是一个优等生，但数学不知道怎么的总考不好，平时上课也认真，错题也整理，每周也都会复习，

我不知道为什么有这么多人搞不懂数学和物理，可能这个说法太装逼。
首先，我总体上是一个学渣，因为我从来不听讲，从来不写作业。因此我的代数远远没你学的好。但是我的几何和物理可以说是那种平时不怎么动笔，考试却最快答完的人，我就冒昧的用我对这两门课的理解和你交流一下。
其实，我认为学习就两个字：思考。
除了考试，我几乎从不动笔，上课也根本就不听老师的，听了也是白听，因为老师带领的思路，和我自己思考的思维相比，难度差别很大。所以我兴趣来了想学习了，就自己冥想，而且根本就不按课本上的东西思考，全部都是意识流，想到什么就思考什么，也管他考试考不考，有时候思维会串到一些让老师听了气不打一处来的问题，比如世界是怎么来的？人在无限空荡的空间重是否拥有距离感？
当你在难度上有跳跃性的去思考问题，一开始会没头绪，比如动摩擦因数为什么介于0至1之间？为什么不会大于等于1这些问题，这一个随便想到的问题让我煞费苦心，一开始根本不知道从哪里下手去求证。
但我的抑郁症帮了我，它让我偏执，让我孤僻，让我只会沉醉在自己的思维，对这个世界不管不顾。慢慢的， 思维冥冥之中似乎有了方向，但似乎又不透彻，那种感觉就彷佛是你哪里痒痒但又不知道，却又快要找到地方的感觉，让人上瘾，让人欲罢不能，让人渴望，然后就是冥想、冥想，琢磨、琢磨、琢磨。
思维就像植物的根系，他会越伸越远。你我虽不是牛顿，无法像他那样在当时的环境下琢磨处那么多、那么高深的理论，但不考外界帮助、不参考任何书籍的情况下，去走一走他琢磨高中课本这些最最最低级、最最最浅显的问题，还是值得一试的。不听讲，不看书，全靠自己“往死里想”给想通透，那感觉——爽！
等我脑海里有了一些逻辑体系，慢慢开始关注哪道题身边的人都不会就去试试。我所在的班可是全年级最强的班（“走后门”进去的），这里面的学生讨论不出个所以然的问题，我哥大学渣居然看一眼就想通透了，开玩笑的说，这让我这个重度抑郁症差点康复，心里美滋滋的。
这感觉太上瘾了，单从物理这一科来说，我用了一个多月，从学渣逆袭成为学霸，真正的学霸，老师上课我从来不听，但如果我突然抬起头或者举起手，老师都会头皮发麻，我每次都能从老师的脸上看到一丝丝恐慌，因为这意味着我有更简便的思维、或者她讲错了，或者题是错题，再或者，我通过发散思维想到了什么问题要问她，从我在物理这一科上略显山水开始，我就不怎么问题别人问题，但凡我问了，整个物理组的老师都答不了。我那当的会考，物理最后一道题，我个人认为就是错题，会考题难度比较低，这道题思路明确，可以九成以上的人都能做出来。可当我时读完题就直觉感到其中有一个值有点不符合逻辑，好像是偏大了，但会考只求过关不求成绩高低，在这个班的人眼里就是“浪费时间”，我也耳濡目染有这种潜在认识。所以就按照“出题老师希望看到的答案”作答了，17分钟直接交卷溜了。但我归根结底还是我，刚抬起屁股就后悔了，但既然站起来了就果断的交卷了，然后出去站在那里一琢磨，果然，这个道题赋值不符合逻辑！就赶紧去找老师，老师们讨论来讨论去，毫无头绪，根本不知道从哪下手，最终还是我给推出来过一个公式，这个公式是个不等式，他是题中那种运动模型动力阻力速度摩擦力等值的关系，超出这个公式的值，是不合理的。这也是我第一次动笔推导物理逻辑，此外都是靠冥想的。所以虽然这次老师夸了我，但我却否定了自己。另外， 老师也没人敢强出头去告诉上级会考出错了，最终这件事不了了之。
长期自主学习的成效就是，课堂上老师题一开始读题我就大概知道“葫芦里卖的什么药”，大概什么理论模型我就知道了，根据已知数值开始预先计算，最后老师连题还没读完我就知道要问什么，而且一口报出答案。这也进一步加剧了我不听课的臭毛病。
所以，我个人认为，越是学不懂的学科，就越不能死学，为啥呢？你没学懂，不是因为他题做少了，也不是因为笔记记少了，而是逻辑体系和理论框架没有打好。而形成逻辑基础的最好手段，就是思考，而不是动笔。我认为，成绩差就“下功夫”，买书、买题、找家教、熬夜等这些行为，无论是站在教育还是学习的角度，这都是最大的愚蠢，你越这么做题、请家教、记笔记，就越是对自己大脑逻辑思维能力的麻痹和堕落，都交给手和耳朵了，大脑还哪来的开创潜力？人和机器还有什么区别？
所以，你千万千万不要为了做题去做题，学习不是为了做题，也不是为了分数，学习是让你对这个自然世界多一分科学理解和认知。成绩是对你认知的检验，万不可以为了成绩去忙活，更不能依耐老师的讲解，这无异于嚼碎了为在你嘴里，与让你自己在种植过程琢磨如何出产量、磨面过程琢磨如何把面粉磨得更精、做饭过程琢磨如何能做的更香更有口感吃了更健康、然后自己做自己吃相比较，是天壤之别。
一切自己思考，开头难不难，这因人而异，但你终归能想通透的，只是快慢问题。但是如果你是一个“乖学生”，那么你永远学不会开发自己的大脑，你的大脑思考并没有得到提升，只是像个存储盘一样，存储了更多的题、更多的例子，一旦遇到了你天赋之上，或者比你脑子里存储的东西更复杂的逻辑，你就芭比Q了。思考能力就像人的体质、肌肉，不练怎么行？即便是你天赋一般，只要你练出来逻辑思考分析能力，那么即便是面对那些在“饲养”在传统教育体系下的天才，也有一战之力，甚至将其超越。
我的格言就是：重复牛顿走过的路。我的理念就是，就像一个没有教材，没接触教育的野人一样去思考，一天，两天，三天……你不用担心你浪费时间，等你慢慢的有了头绪，逻辑就要在你脑海成型，你在你所思考过的领域，就和牛顿一样，在这些领域你可以和牛顿平起平坐，只不过你不是生活在牛顿的历史时期，要不然你就抢了牛顿的风头名垂千古了。
当你在一个领域和牛顿划了等号（当然这个领域的范围对大神牛顿的认知范围而言小到基本为零），那你就会对这些破书本破教材上那些考试题就嗤之以鼻，觉得很幼稚，很无聊。你都是牛顿了，那点破东西能引起你的兴趣吗？能成为你的绊脚石吗？扯淡！
你可能会说，你又不是牛顿。但你要知道，假设牛顿悟出来的逻辑难度跨度是从0到10万，逻辑总量是1亿，那你只需要在难度从0到二三百的范围内悟出总量为五六百的总量，就足以拿下高中物理，所以你不是牛顿又如何？牛顿是人咱也是人，咱怎么可能在这点微小的领域都琢磨不出点所以然来？咱又不是白痴。更何况，我们生在当下，逻辑认识的起点就高，而我们在高中阶段的逻辑认识需求量和牛顿的思维总量相比简直可以忽略不计，怎么做不到？原因只有一个：被传统教育方式耽搁了。
给你举个例子，高中物理第一章就有一句所有人都能随口回答得问题：力的三要素是啥？大小、方向、作用点！
那我问你，为什么是“三要素”，为什么不是两要素、五要素或者八要素？又为什么这三个要素是大小、方向、作用点而不是作用时间等等其他因素？在当代的教育模式下，学生们有谁思考过这个？我不知道现在的校园风气是什么样，反正在我当年思考这些问题会被老师和同学当成神经病骂，我就被人骂了，其实我当时并不要求别人能一口告诉我答案，我至少找个有共同语言的人探讨也行吧？结局就是所谓的老师和同学换来换去，对方的回应却没有改变，骂我。
就是这样的奇葩思维，让我不禁一次被人哄笑了，但考试后这种哄笑就不再是嘲笑了，为什么呢？我高一物理第一次考试，答完题检查了三遍，监考考试看我发呆，就来催我继续答题，我懒得解释直接交卷了，走出考场没多远就听见老师兴奋地跟对面教室的老师喊道：“好家伙，这儿有个学生19分钟交卷，就这还已经在那闲坐了半天了。”
至于那些什么半小时以内不许交卷的考场规则……我管他呢，校内考试而已，有种你给我计零分！这就是自主思考的成效，一份试卷，光是读题和把答案全写上去也要十来分钟吧？这就是思维的敏锐和熟练带来的效果，我读题一半就知道问啥，直接写出依据，计算过程能省的都省了，反正得分重点是计算逻辑和最终答案。而考试题的数字赋值也都是便于计算的那种，根本不用动手就能算出答案。
这次考试后，我从一个脑子里有很多疑问的人，变成了一个再也不随便提问的人，但与此同时，我也从一个一提问就会被哄笑的人，变成了只要说一句话，老师和全班同学都会很期待的看着我等着我说第二句话的人，老师担心我一个发散问题难住他，更怕我指出他哪里有句话是错的。这个班是全年级最强的班，全是学霸，唯独我是走后门进去的，一开始大家都鄙视我，就凭这一手物理，我站直了腰，这些学霸百思不得姐的物理问题，我从来都是读一半就开始讲解。用老师说话来说就是，学霸得满分，就满分，我得满分，是因为最高就是满分。
扯远了，我这语言逻辑也是当年养成的坏毛病，纯属意识流，思维乱窜。一句话，思考！思考！而不是看你能做多少题。别想课本内容，看看每一节开头的部分，知道了这一届大概学哪一方面，然后像个野人一样去肆意发挥思维。
当然，对于我这种笔下错误比自己头发还多的人，代数好不到哪里去，而且我当时就是个抑郁症患者，除了物理课上用点脑子之外，其他课都在幻想各种能写进小说的剧情，其他科目考试，我看着试卷就像看天书根本不知道写的那些都是啥意思。

⑶ 什么是完全数完全数有多少个，请把前五十个的完全数写下来

奇妙的完全数古时候，自然数6是一个备受宠爱的数。有人认为，6是属于美神维纳斯的，它象征着美满的婚姻；也有人认为，宇宙之所以这样完美，是因为上帝创造它时花了6天时间……自然数6为什么备受人们青睐呢？原来，6是一个非常"完善"的数，与它的因数之间有一种奇妙的联系。6的因数共有4个：l、2、3、6，除了6自身这个因数以外，其他的3个都是它的真因数，数学家们发现：把6的所有美因数都加起来，正好等于6这个自然数本身！数学上，具有这种性质的自然数叫做完全数。例如，28也是一个完全数，它的真因数有 1、2、4、7、14，而 1＋2＋4＋7＋14正好等于28。在自然数里，完全数非常稀少，用沧海一粟来形容也不算太夸张。有人统计过，在1万到40000000这么大的范围里，已被发现的完全数也不过寥寥5个；另外，直到1952年，在2000多年的时间，已被发现的完全数总共才有12个。并不是数学家不重视完全数，实际上，在非常遥远的古代，他们就开始探索寻找完全数的方法了。公元前3世纪，古希腊着名数学家欧几里得甚至发现了一个计算完全数的公式：如果2n-1是一个质数，那么，由公式N=2n-1(2n-1)算出的数一定是一个完全数。例如，当n＝2时，22-1=3是一个质数，于是 N2=22-1(22-1)=2*3=6是一个完全数；当n=3时，N3=28是一个完全数；当n＝5时，N5=496也是一个完全数。18世纪时，大数学家欧拉又从理论上证明：每一个偶完全数9必定是由这种公式算出的。尽管如此，寻找完全数的工作仍然非常艰巨。例如，当n=31时，N31=231-1(231-1)=2305843008139952128，这是一个19位数，不难想象，用笔算出这个完全数该是多么困难。直到20世纪中叶，随着电子计算机的问世，寻找完全数的工作才取得了较大的进展。1952年，数学家凭借计算机的高速运算，一下子发现了5个完全数，它们分别对应于欧几里得公式中n＝521、607、1279、2203和2281时的答案。以后数学家们又陆续发。当 n=3217、4253、4423、9689、9941、11213和19937时，由欧几里得公式算出的答案也是完全数。到1975年，人们在无穷无尽的自然数里，总共找出了24个完全数。在欧几里得公式里，只要2n-1是质数，2n-1(2n-1)就一定是全数。所以，寻找新的完全数与寻找新的质数密切相关。1979年，当人们知道244497-1是一个新的质数时，随之也就知道了244496（244497-1）是一个新的完全数；1983年，人们知道 286243-1是一个更大的质数时，也就知道了 286242（286243-1）是一个更大的完全数。它是迄今所知最大的一个完全数。这是一个非常大的数，大到很难在书中将它原原本本地写出来。有趣的是，虽然很少有人知道这个数的最后一个数字是多少，却知道它一定是一个偶数，因为，由欧几里得公式算出的完全数都是偶数！那么，奇数中有没有完全数呢？曾经有人验证过位数少于36位的所有自然数，始终也没有发现奇完全数的踪迹。不过，在比这还大的自然数里，奇完全数是否存在，可就谁也说不准了。说起来，这还是一个尚未解决的着名数学难题呢。

⑷ 我是19考研的学生，考数二，这次数学没考好，我每天都在想数学的事，怕出分的时候数学分太低心里难受。

怎么说呢，考场定律一般就是觉得自己考得不好结果却还不错。不要太焦虑了，木已成舟，考都考完了结果已经在那里了，你想什么都没有用呀。最坏的结果不过是调剂不是嘛。而且人生不如意十之八九，不是所有的付出都有对等的回报，凡事看淡一点，努力过就不后悔啊。

⑸ 谁能帮我数数有几个字

您好 除标题5个字之外 共计：

808个字数

1833个字符（包括每段前3个空格）

包含：

810个汉字

104个标点(全角)

20个字母

3个数字

望采纳 谢谢

⑹ 韩寒名言：我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生

1、当一艘船沉入海底，当一个人成了谜，你不知道，他们为何离去，那声再见竟是他最后一句，当一辆车消失

2、每一次告别，最好用力一点，多说一句，可能是最后一句，多看一眼，可能是最后一眼。

3、喜欢就会放肆，但爱就是克制。

4、小孩子才分对错，成年人只看利弊。

5、有时候不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。

6、有时候你想证明给一万个人看，到后来，你发现只得到了一个明白的人。那就够了。

7、带不走的留不下，留不下的莫牵挂。

8、我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。

9、人世间的事情莫过于此，用一个瞬间来喜欢一样东西，然后用多年的时间来慢慢拷问自己为什么会喜欢这样东西。

10、小伙子，你应该多出去走走。

可我的世界观和你的不一样。

你连世界都没观过，哪来的世界观。

11、这里没有末路，你从不孤独。

12、你以为的极限，弄不好只是别人的起点。

13、你一事无成，还在那里傻乐。

14、你懂得越多，就越像这个世界的孤儿。

走的越远，越明白这世界本是孤儿院。

15、把不忙不闲的工作做的出色，把不咸不淡的生活过的精彩。

听过那么多道理，依然过不好这一生

引导语：“我很好”不是指你终于熬到有了钱，有了朋友，有了人照顾的日子。而是你终于可以习惯没有钱，没有朋友，没有人照顾的日子。“我很好”是告诉他们，你越来越能接受现实。

1、相爱之后，谁都无法保证不会再遇到更心动的人，更有钱、更好看、更温柔，更符合期待、更懂你，你是缴械投降，还是坚贞不屈？所以，爱情绝不仅是冲动与激情，而是一份承诺 。爱上你，所以对你有承诺，因为这份承诺，再心动也会把心中的荡漾，控制得波澜不兴。

2、一直没有做一件事的勇气，却又不甘心，时间就在自己跟自己赌气中耗尽了。

3、拼命对一个人好，生怕做错一点对方就不喜欢你，这不是爱，而是取悦。分手后觉得更爱对方，没他就活不下去，这不是爱情是不甘心。你拼命工作努力做人，生怕别人会看不起你，这不是要强，而是恐惧。你要知道，很多时候被情绪控制，只敢抓住而不敢放弃，是很累的。

4、在拒绝这件事上，越简单越好，明明是别人需求自己帮忙，解释半天变成自己亏欠了别人的感觉，帮得上，想帮就帮，帮不上，就拒绝。人际交往，简单明了有时最恰当，懂得拒绝，活得不纠结！

5、每天多一点点的努力，不为别的，只为了日后能够多一些选择，选择云卷云舒的小日子，选择自己喜欢的人。

6、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。

7、人因为热爱生活而更容易被治愈。

8、要来的早晚会来，想爱的尽管去爱，我们谁也赢不了和时间的比赛。平和淡然地面对一切，遇到你喜欢的人，要特别珍惜缘分。不论是不是你生命的过客，还是长久的知己，都是一生精彩的回忆。人海中难得有几个真正的朋友，这份情请你不要不在乎，珍惜眼前人。

9、如果可能，找一个你愿意跟他说话的人结婚。只要跟他在一起就有说不完的话，天南海北鸡毛蒜皮，不管快乐还是忧伤的事，他也能耐心微笑着倾听，这基本可以肯定就是爱了。爱一个人，就是愿意跟他说话。人生漫长，容颜易老，找个能说话的陪伴一生，实在是幸运之极。

10、一个人不管有多好，首先他是你的，才有意义。爱情到最后，不是比谁更出色，而是看谁最后能留在你身边。所以，最好的那一个，不是来自星星的你，而是来自身边的你。所谓一辈子，就是死心塌地的陪着你。

11、在爱的时候，你就要相信自己。在离开的时候，你要相信自己。

12、如果有人真爱你，那他无论忍受多少，都不会愿意跟你分开。那种嘴上说爱，其实离你越来越远的，不过是谎言。那种满嘴真爱，其实一点亏都不肯吃的，无非是路过。真爱，就是奔结果去的。没结果的，只能叫曾爱过。无论你爱过谁，结果只有一个。陪你到最后的，才是真爱。

13、人不就是这样吗，安慰别人的时候头头是道，自己遇上点过不去的坎立马无法自拔。大道理人人都懂，只是小情绪作祟，故事太撩人。也许这就是，听过那么多道理，依然过不好这一生。

14、你说我清高傲气，那是因为你无法驾驭我，掌握我。

15、爱情最大的敌人，不是生活压力，是想太多。有些人，一旦恋爱就会东想西想，就会胡思乱想。对方可能还不知道呢，你就已经在心里面过完了一辈子。这不是谈恋爱，而是一种自毁情绪。爱情应该是让人愉快的，想要好好爱，千万别想多。遇见不易，珍惜那些温暖、信任、依赖。

16、所有的纠结，都是由于内心的迷茫，而引发的一场内乱。

17、如果你跟你自己并没有什么深仇大恨的话，建议你远离那个令你难过的人，再远离那些令你痛苦的事，然后好好的做一个善待自己的人。

18、镜子很脏的时候，我们并不会误以为是自己的脸脏；那为什么别人随口说出糟糕的话时，我们要觉得糟糕的是我们自己。

19、薯仔和西红柿根本就不是一个世界的但是他们走到了一起。因为薯仔变成了薯条西红柿变成了番茄酱。感情亦是如此，没有天生就合适的两个人，需要的是彼此包容理解与改变。两个人在一起，一个厉害一个挨欺负的，懂得欣赏对方，懂得珍惜才能看到长久。

20、再爱也别卑微的去取悦一个不爱你的人，再恨也别跟背后诋毁一个曾与你交心的人。

21、每个人的一生里都会遇见一个没办法在一起的人吧，很多时候，我们觉得那是无法抵御的强烈爱情，最后经历悲痛分别，以为人生遗憾不过如此了。时过境迁，一晃好几年，再回头去看看那些荒唐岁月，竟要感谢当初那份不得已的选择，因为开始懂得，原来“没有办法在一起的人”，其实就是“错的人”。

22、距离之所以可怕，因为根本不知道对方是把你想念，还是把你忘记。

23、世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。

24、感情中最磨人的，不是争吵或冷战，而是明明喜欢、还要装出不在乎。爱，总和自尊捆绑在一起。但自尊绝非高高在上的姿态，而是坦诚的面对自己。世人都习惯了扮演一种不屑一切的冷艳。演技越好，离快乐越远。别藏得太深，幸福会找不到你。

25、不到最后一刻，千万别放弃。最后得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。

26、你要按你所想的去生活，否则，你迟早会按你生活的去想。

27、被爱的人才敢任性，缺爱的人只能自强。

28、知道初恋与最后的恋爱的区别吗？初恋就是，你觉得这个是最后的恋爱，而最后的恋爱是，你觉得这才是初恋。

29、当你爱我的时候，我就拼命的爱你。但如果你不爱我了，我就立刻止损，绝不犯贱。爱情这种事情，是你情我愿的，两个人相爱才叫爱情，只有一个人贴上去，那还不如趁早相忘江湖。平凡人有平凡人的浪漫，不需要惊天动地，而是天长日久。因为让你记忆最深刻的不是爱情，陪伴你度过最久时间的，才是爱情。

30、白头偕老这件事其实和爱情无关，只不过是忍耐。但忍耐却是一种爱。所以，真正爱你的人，其实就是愿意一直忍耐你的人。

31、我们不负责地用几句话将人家捧高，但是万一摔下来，谁也不会去接住她。

32、不到最后一刻，谁都无法得知输赢，关键是，每一步，我们都要内心纯粹，用力的往前走，而在这路上，我们注定会与很多美丽的错误狭路相逢，也只有内心纯粹不忘初心，才能走得更远。

33、只要一想起身边的很多人在以后可能因为种种原因不再一起吃饭一起逛街一起玩耍，就想对身边的人好一点再好一点。

34、哪样比较孤独，是活在自己的世界里，谁也不爱。还是心里爱着一个人，却始终无法向爱靠近。

35、想放弃的时候，总能听到一些歌总能看到一部电影，这是一种非同一般的幸运。后来觉得，如果你内心的火熄灭的话，外界的东西怎么也不能让你燃起来。你是一个什么样的人，就会遇到什么样的人，遇到什么样的事，被什么样的东西感动。不去想能不能遇到对的人遇到对的事，只想把自己变成对的人。

36、生活不能等别人来安排，要自已去争取和奋斗。而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

编后语：真正的随缘，并非是什么都不做，一味地等着老天安排，而是需全心全力付出，对结果如何却不太在意。所以，随缘是一种洞彻万法的智慧，而非一种消极逃避的心态。人因为热爱生活而更容易被治愈。

心情说说：你自己都过不好这一生，却老喜欢给人讲道理

1、我十有八九的欲言又止在日后想来都庆幸，而绝大多数的敞开心扉在事后都追悔。自己的情绪还是得需要自己去消化，成长始终是一个人的事。

2、人生三大错觉：我长高了，我变瘦了，你是爱我的。不要站在道德至高点去批判别人，说句不该说的话，我喜欢什么我怎么活，关你屁事。

3、不要乱猜女生的心思，毕竟哄的好是送分题哄不好是送命题。感谢素未谋面的朋友，隔着屏幕带给我的温柔。你自己都过不好这一生，却老喜欢给人讲道理。

4、就像你今天喜欢喝啤酒，明天爱吃冰淇凌，穿过一次的衣服就厌倦，恋人换了一个又一个，其实也只有你知道，三岁的布绒玩具到现在还抱着睡觉，心里的那个人也从来没变过。

5、后来发现凉白开喝下去更干净，半夜写出的文字也挺有味道，清晨那碗粥暖胃舒服，痛极后孤立无援的想法更成熟，一路走一路失去也一路拥有。

6、占有欲这东西大概就是从别的女孩子嘴里说出你的名字我都会吃醋，即使与爱情无关。感情这回事，不负彼此就好，想要不负此生，太难。恋爱的酸臭能忘就忘，金钱的芬芳必须记得。

7、你哭的最惨的那天，一定长大了不少吧。总在失眠与嗜睡两极游荡，性格任性又狂妄，没人爱也不爱自己。要做就做坏的能在街上肆意大笑的浑人，也不愿做深夜里躲在被窝嚎啕大哭的小可怜。

8、亲手把你推开的人，也许更渴望你能留下来。喜欢一个人，喜欢了很久，最后得到了，却放弃了。是真的难过了很久，也是真的要继续往下走。

9、心情说说，就那么点骨气，遇见你后，就全都没了。异于常情之举，必定暗藏企图。我是个俗人，只对万恶的钱，感兴趣。忍一时越想越亏，退一步越想越气。

10、每天认真洗脸，多读书，按时睡，少食多餐。变得温柔，大度，继续善良，保持爱心。不在人前矫情，四处诉说以求宽慰，而是学会一个人静静面对，自己把道理想通。这样的你，单身也所谓啊，你在那么虔诚地做更好的自己，一定会遇到最好的，而那个人也一定值得你所有等待。

听过很多减肥方法，依然胖着过完这一生

一、 你要是按你自拍那样长，怎么会没男朋友。
二、 咱有事摊开说好不，别老是背后说我可爱，你烦不烦呢？
三、 有人说我不要脸，这简直胡扯，这么帅我哪舍得不要。
四、 以后要对男朋友好一点，毕竟他已经瞎了，不能再受伤害了。
五、 好了，我也不是不给糖就哇哇哭的小孩，别用怜悯地眼神儿看我，我有水枪。
六、 有些歌听前奏就爱上了，有些人看第一眼就喜欢上了，有些作业打开第一页就不想做了。
七、 天很冷，你记得多穿一件外套，我说冷的时候好脱下来给我。
八、 当你的自拍怎么都找不到好看的角度的时候，你就必须认识到你本人比照片好看这件事了。
九、 今天什么都不想做，只想安静地帅上一天。
十、 有些孩子，老幻想自己是公主，我就不一样，我是王子。
十一、 你不知道我有多喜欢你，哪怕你是1坨屎，我也不想让别的狗舔1口。
十二、 肉也长了脸也圆了肚子也胖了腿也粗了钱也没了，这些年过得很充实。
十三、 世界上最痛苦的事不是我想你你却不在我身边，而是洗澡洗到一半才发现我穿的是棉拖鞋。
十四、 老了，骚不动了，现在对时尚的理解是，保暖为主。
十五、 高中和大学唯一的区别就在于，高中的狗粮是偷偷摸摸的发，而大学的狗粮是哐哐的往脸上砸啊。
十六、 我会一直喜欢你，直到数学满分。
十七、 自从老师说我不是上学的材料，我就开始着手去拯救世界了。
十八、 一直在找一个叫厉的人，我想为我哥哥报仇，因为，厉害了我的哥！
十九、 上帝是很公平的，他让你过了光棍节，就不会让你过情人节！
二十、 从来没人对我表白过，这说明一个问题：我一直被人暗恋着。
二十一、 找不到被子长短边的时候，感觉整个人在做印度甩饼。
二十二、 听过很多减肥方法，依然胖着过完这一生。
二十三、 如果我以后养一条狗，就给它起名叫‘哈哈哈’。每次叫它都能哈哈哈、哈哈哈…多欢乐啊。”
二十四、 世界最遥远的距离就是，你牙齿里卡着东西，你舌头知道在哪里，但是你的手不知道在哪里…
二十五、 如果觉得孤单就转圈吧，一圈，两圈，三圈……你会发现全世界都在围着你转。
二十六、 二十多岁的年纪，有的人脱了单，有的人脱了贫，而我却脱了缰，像只哈士奇一样在二逼的道路上狂奔。
二十七、 真羡慕那些腿短的人，天冷被子至少还能盖住脚。
二十八、 朕也有扛不住风度想要满地撒泼的时候。
二十九、 我表白的方式一向简单粗暴，有时间一起睡觉
三十、 如果你的前男友跟现男友同时掉进河里，那么你会做我女朋友吗？
三十一、 自从看到你老婆那一刻，你这个兄弟我就认定了，我决定做你的经纪人。
三十二、 明明可以靠脸吃饭，你却要靠才华，这就是你和明明的差距。
三十三、 我是一个高冷的人，我那从骨子里散发出的高冷气息让我得了风湿性关节炎。
三十四、 虽说早睡早起身体好，可是晚睡晚起心情好啊。

⑺ 大家帮我数数这里有多少字，闲着没事的人帮忙数下，数字赚积分，不能错过。一一定要准确！！！！！！！

5段，575个字，不会错的，我数的，软件统计的都是，不会错的。

⑻ 我小孩3岁了，数12345数数会数的，可是知道数到4却不知道一共是几个，不知道是不是智商有问题啊

这个怎么能看出你家孩子智商有问题！你想想他才3岁，不过这个时候可以观察下，他有没有别的方面的天赋，小孩子基本上没有特别笨的，只是家长没有好好教导！现在可以给他玩玩堆积木，给他营造一个宽松的环境，让他自己去想，在他眼中一切都是新奇的，这个时候最能开发他的智力，很多后来长大的孩子，思维模式和方法，大体都受小时候的影响！所以不要怀疑孩子的智商，你要做的就是好好引导!

⑼ 数学：百分比和比例没学好怎么办，什么比什么，我都不知道什么意思

比例，是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重。例如，某班总人数为50，其中男生25人，女生25人，求男生占的比例。根据定义，要求男生占总人数的比例，所以就用25除以50，结果就是二分之一！求女生比例也一样。
小技巧，通常做比例的题都是分数问题，通常的问答是什么占什么的多少，，，往往我们将占字后面的做分母，占字前面的为分子。例如上题中要求男生占总人数的比例，所以我们把50做分母，25做分子，得到二分之一！
而百分数通常是在得到的分数的基础上变化的。例如上面得到的结果是二分之一，，，化为百分数就是50％（方法是分子用除以分母得到一个小数，将所得的小数乘以100，最后在乘以100后得到的数后加上百分号就是最终的结果！例如上题得到的分数是二分之一，用分子1除以分母2得到小数0.5，0.5乘以100得到50，加上百分号得到50％）

⑽ 我就想知道百度知道有多少人在参与，总感觉人不多，活着的或者看到的给个回复可好，我们数数数量

我想知道，我们想知道：

网络知道知多少，
问答话题少不了。
非男即女全来到，
报与心陨早知晓。

[我们想知道] 向可爱的阁下报到！