中国话多少钱一包

1. 身份证姓名有没有用汉语拼音字母的

身份证姓名没有汉语拼音。
《中华人民共和国居民身份证法》
第三条居民身份证登记的项目包括：姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址、公民身份号码、本人相片、指纹信息、证件的有效期和签发机关。

2. 一本古汉语字典多少钱

根据字的大小分三种（大三十二开，小三十二开、大六十四开）我买的是最小字的缩印本，二十六元（正版，新华书店买的）其他两种一种六十多，一种八十多，内容包括页数，每页内容都一样，是双色印刷1100余页。

3. 想问下考研考对外汉语教学和国际汉语教育硕士有什么区别

一、课程设置不同

1、对外汉语教学：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论；教育学等。

2、国际汉语教育：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。

二、就业方向不同

1、对外汉语教学：对外汉语专业注重汉英双语教学，培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和事业单位从事对外汉语教学（或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整）及中外文化交流相关工作的实践型语言教学高级人才。

2、国际汉语教育：汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。

在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

三、实际应用不同

1、对外汉语教学：国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体（如报社、电视台）等。最后可以在国内初高中任语文或外语教师。可以在孔子学院任教，从事对外文化传播工作。

2、国际汉语教育：运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

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对外汉语专业要求：

本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力 ：

1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；

2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；

3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；

4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；

5、了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；

6、了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

7.、学生要参加普通话水平测试，最低普通话水平要求为二级甲等。

4. 汉语言和汉语言文学有什么区别，哪个更好

汉语言文言和汉语言前者是传统中文系，后者则会学习高数、计算机等理科类课程。下面就说一说两个专业的区别：

汉语言和汉语言文学的区别很大。汉语言文学就是传统的中文系，在我国起步较早，目前国内很多高校都开设有汉语言文学专业。该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

对于这个问题我希望学习这两个专业的同学能够好好的看看，区别清楚。本人就因为这两个专业两字只差，在报考公务员的考试当中需要报考的专业为汉语言专业，而我的则是汉语言文学专业，直接就是没审过去。

5. 汉语水平考试MHK和汉语水平考试HSK 有什么区别

1、HSK是中国汉语水平考试的简称，MHK是中国少数民族汉语水平等级考试的简称。

2、HSK的考试对象是母语为非汉语者，包括外国人、华侨和中国少数民族考生。MHK的考试对象只包含母语非汉语的中国各少数民族汉语学习者。

3、MHK考试项目包括听力理解、阅读理解、书面表达、口语表达四个部分。HSK一级和二级考试中只有听力理解和阅读理解两个部分，HSK三级、四级、五级、六级考试中有听力理解、阅读理解、书面表达三个部分。

4、MHK考试一共有四个等级，HSK考试一共有六个等级

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教育部民族教育司于2001年正式启动中国少数民族汉语水平等级考试（缩写为MHK）项目的研制工作，并于2002年10月24日下发《在有关省市试行中国少数民族汉语水平等级考试的通知》。

启动MHK考试为了满足少数民族地区汉语教学的需要，建立适合少数民族学习汉语的科学评价体系，全面推进汉语教学改革，改革包括教学目标、教学内容、教学方法和教学管理的改革，以便提高少数民族实际运用汉语的能力。

HSK由北京语言大学汉语水平考试中心设计研制，包括基础汉语水平考试〔简写为HSK（基础）〕，初、中等汉语水平考试〔简写为HSK（初、中等）和高等汉语水平考试〔简写为HSK（高等）〕。

HSK每年定期在中国国内和海外举办，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平证书》。中国教育部设立国家汉语水平考试委员会，该委员会全权领导汉语水平考试，并颁发汉语水平证书。

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7. 关于对外汉语的问题（再和又的区别）

首先声明本人非专家呵呵，只是自己对古语及汉语的一些理解加工成语言写出来的，仅供参考：

1.大致有四种读法，与汉字“一”基本通用：

yī 作为数字，1 2 3 4；
yí 当次字为四声时，一般读作二声，比如：1个，1下，一蹴而就等等；
yì 当次字为一声、二声或三声、且作为强调时，一般读作四声，比如：1包，1本，1波，一穷二白，一刀两断，不作强调时一般也可读作yī一声。汉语就是要平仄搭配，读起来才觉得朗朗上口。其它语言也一样，只是方法叫法不一样。
yāo 报一长串数字的时候最常用，比如电话号码。

2.“再”一般表示的意思重复性更强，比如说再现，再来一次，...不再等等，古语“再”表示第二次；而“又”还可以表示附加、另外的，重复不重复无所谓，表示重复时，次数一般也较多。所以很多时候又可以替换“再”，而再不可以替换“又”，比如说又来了好多人，又是一场血战，又有他帮忙等等。就拿“又有他帮忙”来说，表示“其它任意条件+他帮忙”，而如果换成“再”，就表示已经有一个人在帮忙了，再有他帮忙，重复的部分是“帮忙”这个行为。

3.“咱们”表示的“我们”是一定包括说话对象在内的“我们”，比如说：咱们去学习吧，也可以说成我们去学习吧；而“我们”有时候是不包括说话对象在内的，比如有人问你们干什么去了，就要说“我们去干....了”，而不能说“咱们去干...了”。在用法上说应该是：“我们”包括“咱们”。“我们”可以替换“咱们”，但是“咱们”不可以替换“我们”。

4.这个只能说好像：一般从侧面用胳膊环着对方的动作多用搂，比如说搂着腰、搂着肩，一般是一只胳膊；而从正面或后面用胳膊环着对方的动作多用抱，比如说抱起来的时候，想象一下情景呵呵，一般是两只胳膊。

5.一般来说个头比较大的论“头”，比如说牛、驴等；个头比较小的论“只”，比如鸡、鸭等；“身材苗条”的一般论“条”，比如说一条虫子。当然也有例外的，比如说老虎，好像很少有人叫一头老虎，这应该和古语有关，古语老虎叫大虫，一般来说再大的虫子也没有叫头的吧呵呵...而马用“匹”应该是和马要配鞍有些关系吧，而马鞍一般都要用布或绸缎做的，应该也算是一种借代吧。古代好多匹的词都跟马有关，比如匹敌、匹驷、匹马，也是一用语言习惯的沿用吧。

我的感觉是，语言经过那么多代的演变发展，好多意思已经远远偏离本意了，我们要想知道它的确切意思，就得知道他的本意，然后通过本意来推敲演变的过程，虽然不一定准确，不过希望能帮到你呵呵。

8. 汉语拼音有哪几部分组成

1、包括五个部分，分别是：字母表、声母表、韵母表、声调符号以及隔音符号。

2、字母表规定了方案的字母体式、字母顺序和字母名称。方案用的是国际上最通用的拉丁字母，从A至Z共26个（其中V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言），分为大写、小写两种体式（另有印刷体、手写体等）。字母顺序按全世界共同遵守的顺序。字母名称赋予了汉语拼音字母的名称。元音字母用它本身发音为名称，辅音字母大都在字母后面或前面拼上一个“诶（念作ê或ei）”音。例如“A B C D E F G”的字母名称为“a bê cê dê e êf gê等等。既然《汉语拼音方案》给汉语拼音字母规定了名称音，那么，我们就应当按它们的名称音来称说。目前，人们常用英文字母名称音来称说汉语拼音字母，这是应该予以纠正的。

3、声母表共列出普通话语音系统中的辅音声母21个，分别为：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。其实普通话语音系统中还有一种情况，就是韵母独立成音节，例如：ān（安）、ō（喔）、yī（衣）、wǔ（五）等，在普通话语音学中称之为“零声母”。零声母加上21个辅音声母，普通话语音系统中实际共有声母22个。

4、韵母表分a行、i行、u行、ü行（在表中用列表示）共列出普通话语音系统中的韵母35个。此外，普通话中还有4个韵母：一是zī（资）、cí（瓷）、sì（四）等音节中的韵母-i（前）；二是zhǐ（只）、chí（持）、shī（诗）、rì（日）等音节中的韵母-i（后）；三是单韵母er(儿、耳、二等)；四是单韵母ê（详见“ê是一个单韵母，《汉语拼音方案》韵母表里为什么不列入？”一题）。这4个韵母的具体用法《方案》在韵母表后作了说明，所以有人称之为“表外韵母”，表内和表外相加，普通话语音系统中共有韵母39个。

5、声调符号规定了普通话语音系统中的4个调类——阴平、阳平、上声、去声的标调符号和这些符号的使用方法，同时规定轻声音节不标调号。

6、声母表、韵母表和声调符号反映了以北京语音为标准音的普通话语音的基本成分和系统。

7、隔音符号（’）用来隔开音节，例如“方案”要写为fang ’an以免误为“反感”fangan，“西安”要写为xi’an，以免误为“仙”xian等。。

9. 现代汉语词典多少钱一本

《现代汉语词典》第六版定价是95元，在网上买是80.8元，我是在卓越网买的，那人收了81元，那2毛钱就不必在乎啦！

10. 什么是汉语拼音

这个我还真可以接待一下，因为我家孩子正好上一年级，正学拼音呢，拼音是由音序和音节组成的，假如“学”这个字的拼音是由音序X和音节ue组成的，具体怎么念，还得从最基础的声母、韵母学起。