中国人多少岁算早恋

‘壹’ 法律规定几岁算早恋

18岁以下都算是早恋。

青春期恋爱，俗称“早恋”，指18岁以下的青少年建立恋爱关系或对他人产生爱意的行为。“早恋”一词在中国大陆地区被广泛使用，相较于“青春期恋爱”，隐含来自社会观念的否定色彩。

数据显示，比起小学和初中学生，高中生进入青春期恋爱的比例较高。大部分人选择恋爱对象时会出于好奇、真心喜欢和享受追求与被追求的过程。

优缺点：

一方面，恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面，在恋爱过程中，因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力，他们可能会体验到更多的情绪波动，并影响到他们的日常社交和学业发展。

以上内容参考：网络——早恋

‘贰’ 早恋是多少岁到多少岁

早恋的年龄是18岁以内。

我国定义青少年年龄在18岁以下的青少年谈恋爱，属于早恋。我国早恋的平均年龄是14岁。 关于多早才是早恋，目前对于这个问题没有普遍的认识，亦没有令人信服的专业界定。各个国家的情况更是不一样。

在中国，一般认为早于大学(约18岁)的恋爱应算作早恋，也有人认为人第二性征出现(约12-14岁)之前发生的恋爱才算早恋。

帮助孩子提高认识，正视早恋

为了帮助早恋孩子真正“回心转意”，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养丛书，如“中学生心理和健康读本”等，从中使孩子理解到爱情并不是单纯的异性相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活。

从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力；如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。

同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强，个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率极低，所以，应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上，而不宜过早恋爱，空耗精力，消磨时光。

‘叁’ 多少岁算早恋

早恋：指十三岁至十九岁左右的阶段。
一、早恋
在字面上理解为“谈恋爱过早”，深入理解为“指的是未满高中男女建立恋爱关系或对同性或异性感兴趣、痴情或暗恋”。
“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，并且世界范围内只在中国内地被广泛使用。早恋一般指未进入大学的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。
二、早恋类型：
早恋的类型主要可以归纳为下面8种：
1、爱慕型
这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见，而根据爱慕原因的不同，又可分为下面3类：
A 仪表型
这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的，也是最常见，但最难以持续和稳定的。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇，就是含有这个因素。
B 专长型
这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋。这类早恋常常是女孩采取主动。
C 品性型
这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋，这相比而言维持得比较持久。
2、好奇型
这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易产生性冲动，从而对异性保持一种敏感的态度，为了满足这种好奇心，而结交异性朋友。
3、模仿型
这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象，但一般较少。
4、从众型
这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系，可能被周围的人杜撰出来，即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下，迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心。
5、愉悦型
青春期男女之间作为同学甚至同桌，由于较多的交流和信息传递，会对对方产生更为细致和透彻的理解，在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。
6、补偿型
一些青少年由于在学习生活中遭受挫折，使自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异性交往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。
7、逆反型
由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。
8、病理型
在当代社会，营养条件优越，容易造成营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性变态心理。
上述的各种类型也常见于成年人的恋爱之上，尤其是第一次谈恋爱，当然也有没有经历过早恋的人。而且，因为成年人的力量较大且有较多的知识，所以产生的相同后果有些性质比早恋的孩子更为恶劣。

‘肆’ 早恋是多少岁到多少岁

指十三岁至十九岁左右的阶段；

早恋在表面上理解为“恋爱过早”，深入理解为“青春期之前建立恋爱关系”。“早恋”一词一般带有长辈一方的反对性感情色彩，并且世界范围内只在中国广泛使用。早恋泛指过早地谈恋爱。

(4)中国人多少岁算早恋扩展阅读：

如果孩子早恋，家长需要多尊重、关心、理解孩子。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态，用正确的态度面对孩子早恋。

在当代社会，营养条件优越，容易造成营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性变态心理。

家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子；

‘伍’ 早恋是多少岁到多少岁

我国定义青少年年龄在18岁以下的青少年谈恋爱，属于早恋。我国早恋的平均年龄是14岁。 关于多早才是早恋，目前对于这个问题没有普遍的认识，亦没有令人信服的专业界定。

各个国家的情况更是不一样。在中国，一般认为早于大学(约18岁)的恋爱应算作早恋，也有人认为人第二性征出现(约12~14岁)之前发生的恋爱才算早恋。

早恋是个亦正亦邪的词汇，一般我们都认为早恋是不可取的，但是也有个例是可以证明早恋是可取的。其实，当早恋发展到不健康的程度，这个时候的早恋就是需要制止的。为了避免孩子陷入不健康的早恋中，从小的性教育知识灌输就显得尤为重要了。

早恋是一个必然会与性教育程度挂钩的词，性教育的了解程度也在一定程度影响着早恋的发展，为了让孩子避免早恋、避免陷入不健康的早恋，性教育都是应该被科普的。

怎么对待早恋?

1、不要过度紧张 有早恋倾向的同学，应当正确引导，讲究方式，而不是一味地指责、阻拦，反对过头了，反而容易造成逆反心理，带来相反的结果。

2、冷静分析 大人们对早恋应该客观地看待，给予一定的理解，而老师、家长更应在自己身上找一找原因，不该一味地指责。

3、区别对待 并不是所有早恋都会陷入不健康的情绪、氛围中，有些早恋是有可取之处的。大部分人早恋更多的是一种心理需要，其实质很纯洁，并不像大人们想的那样。

4、正确引导 其实大部分早恋现象都是很表面的恋爱现象，并不会涉及到更深入的情况，当然如果孩子陷入了早恋中，就要学着先分析再引导孩子，告诉孩子哪些可以哪些不可以。

‘陆’ 多少岁算早恋 早恋的年龄界限

1、早恋：指十三岁至十九岁左右。

2、在字面上理解为“谈恋爱过早”，深入理解为“指的是未满高中男女建立恋爱关系或对同性或异性感兴趣、痴情或暗恋”。

3、“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色彩，并且世界范围内只在中国内地被广泛使用。

4、 早恋一般指未进入大学的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。