怎樣上傳文件至學生成長檔案
❶ 怎麼做成長檔案
學生成長檔案袋
建立學生成長檔案袋，為學生記載成長的「故事」
一、創建目的：
包括成長檔案袋在內的所有評價活動都要從明確目的開始，成長檔案袋的類型、收集的具體的項目，應用對象和有關人員，收集時間的安排等等，都會因目的的不同而不同。那麼，成長檔案袋可以服務於哪些目的呢？歸納起來，主要有展示學生的最佳成果、描述學生學習與發展的過程，以及對學生的發展水平進行評估三個方面。
用於展示，描述學生學習過程的成長檔案袋是一種發展性的評價方式，其目的是通過成長檔案袋來促進學生在特定學科領域及一般能力等方面的不斷進步。
二、預期效果：
一個理想的成長檔案袋，能夠為學生保留學習和發展的重要信息，能夠為我們描繪出一個動態的、完整的、立體的學生發展的圖畫，它將給學生整個學習經歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學生在成長檔案袋中享受快樂、享受成功。為了達到和促進學生發展的目的，在創建成長檔案袋時，必須以學期或學年的教育教學目標及學生的學習現狀為基礎。
三、構成內容：
成長檔案袋在確定主題後，最重要的就是要往裡面放些什麼，而放什麼與成長檔案袋的目的有直接關系。有的教師建立成長檔案袋是為了展示，所以他放的最主要就是學生最好的作品。如作業樣本、參加活動照片、閱讀課外書的目錄、整理和收集的學習資料、自己錄的英語磁帶等等。如英語成長檔案袋中，可以放置了學生自己動手做的英語卡片、自己錄的英語磁帶、頭飾、寫的英語小短句等等。這些都可以用來證明學生的成就。因此，展示型成長檔案袋收集的內容應充分體現學生的特長與個性差異，讓學生有充分發揮自己創造力和想像力的空間，老師決不能固定內容，又如有的老師建立成長檔案袋是為了反映學生在學習上的進步與不足，那麼學生作品就必須是在某一時間內累積。作品的類型可以是一系列的作業，也可以是教師或同伴的觀察記錄，這種可以反映學生在某個學科上的發展情況。如某學生在成長檔案袋中有這樣一段其他同學寫的記錄：「某同學這段時間作業比原來要認真，特別是寫字時，他的格式段落有很大進步。」雖然寥寥數語，卻反映了這個學生的進步。所以，在這個過程中，我們教師一定要根據檔案袋的目的來確定收集的內容。
四、參與對象：
在成長檔案袋的創建過程中，除了要考慮以上問題外，還要考慮的就是成長檔案袋的參與者：我們從成長檔案袋運用的目標出發，將教師、學生、同伴與家長作為參與者，多主體參與應該是成長檔案袋的特點。其目的在於讓不同的參與者在成長檔案袋的實施過程中發揮不同的作用，調動一切可利用資源幫助學生成長。
（1）家長的參與
首先一開始，我們就必須與每位家長作一次溝通，就什麼是成長檔案袋，為什麼要建成長檔案袋，怎樣使用記錄夾等問題與家長們作交流，以得到家長們的充分肯定和支持。此後每個月我們都要不定期將成長檔案袋給學生帶回家中，讓家長在看完後都及時與教師溝通，與孩子溝通，發現孩子在這段時間內的學習上的進步與不足，這樣也能讓讓家長們在家庭教育中有的放矢。
（2）學生的參與
開始時，教師是需要對學生進行幫助，鼓勵學生進行自我反省，指導他們如何反省或評價自己的作品，但是我發現有不少教師在開始仍不敢放手，尤其是對低年級學生，其實在這個時候，我們只需提出一些反省性的問題幫助學生覺察自己的不足就行了。因此，我們可以設計這樣一份調查問卷。裡面的問題包括：「你檢查了自己的哪些作品？你的作品在這一時期內發生了什麼變化，你學到了哪些以前不知道的東西，是什麼時候的學的……」。
（3）同伴的參與
同伴作為評價者，通過對他人作品的評價，不僅能夠從他人的作品中吸收好的東西，還可以不斷地提高自身鑒賞能力。而且，與教師或家長相比，孩子與孩子不僅有更多的時間交流，而且這種平等的交流能積極促進同伴關系及交往能力。當然，和學生自身參與一樣，教師開始的指導非常重要。
（4）教師的指導與反饋
在創建成長檔案袋時必須充分考慮到我們教師的指導與反饋，它將是成長檔案袋實施中的一個關鍵的環節，在日常教育教學的過程中，我們教師不僅對成長檔案袋作一般性的等級評定，同時還要根據教學要求，學習目標與學生作品水平，指出作品上的長處與不足，同時必須要提出改進建議。而且在實施過程中，為了保持學生的興趣與積極性，老師們還必須定期舉行展示交流。
❷ 小學生成長檔案怎麼做
首先要找一個類似檔案袋一樣的東西。假如你想讓這個袋子有個性一些，可以在袋面上做一些修飾（當然這是很次要的東西）。其次是決定你在檔案袋放什麼內容。假如學校老師沒有規定袋子裡面放什麼的話，那麼通常情況為了切「成長檔案」這一主題，這個袋子裡面應該放能代表你成長的（如：快樂、悲傷、發明或做的傻事，你的繪畫或寫得好的日記作文甚至是考試卷子，讓你驕傲自豪的榮譽證書等等諸如此類的東西）一切東西都可以放入袋子里。最後，就是一個學期結束，一個學年結束或者若干年之後你翻看你的成長袋子的時候，很多記憶中的東西會一一浮現在你的眼前，那時感覺會很獨特的。
❸ 學生成長檔案要上傳三好學生證明怎麼傳啊
個人無法接觸或拆封自己的檔案，只要學習的輔導員/校長才可以根據你在校的表現給你填寫檔案資料或成績單獎狀等等
❹ 怎樣把照片發到小學生成長方檔案
現在數碼科技很普及，幾乎每個家庭都有電腦和數碼相機，因此製作一個圖文並茂的學生檔案已經是一個唾手可得的事情。提點個人建議，即供參考：
一、最基本的方法就是按時間記載經歷：
1、孩子上學。可以在學校門前留個影，某年某月某日寶寶上小學，並寫上基本情況；
2、孩子上學一星期、一個月、一學期、一學年等，每個時期留個影，寫上成長變化；
3、孩子的身高等生理變化等
4、孩子的歷任老師，班主任及科任老師，每學期的評價情況等
二、特殊的活動、事件等
1、孩子上學後參加某某活動，表現、成績、榮譽等
2、孩子上學後生日如何過的？表現、變化等
3、每個時期學習、考試、比賽、成績變化等
其他方面視情況可以自己加
❺ 小學生的成長檔案怎樣做
首先要找一個類似檔案袋一樣的東西。假如你想讓這個袋子有個性一些，可以在袋面上做一些修飾（當然這是很次要的東西）。其次是決定你在檔案袋放什麼內容。假如學校老師沒有規定袋子裡面放什麼的話，那麼通常情況為了切「成長檔案」這一主題，這個袋子裡面應該放能代表你成長的（如：快樂、悲傷、發明或做的傻事，你的繪畫或寫得好的日記作文甚至是考試卷子，讓你驕傲自豪的榮譽證書等等諸如此類的東西）一切東西都可以放入袋子里。最後，就是一個學期結束，一個學年結束或者若干年之後你翻看你的成長袋子的時候，很多記憶中的東西會一一浮現在你的眼前，那時感覺會很獨特的。hh
❻ 學校要求我們要建立成長檔案袋，包括一些視頻照片啥的，這個字電腦上如何建立呢
只能給每個人建個文件夾，將資料放進文件夾中
❼ 請問高中生成長檔案怎麼做
可以把你的考試成績、參加活動的照片，資料、策劃書等，對活動、學習的看法、心得、反思等等，放到那種文件夾裡面，可以一頁一頁的翻看。
❽ 用手機製作兒童成長檔案弊處添加照片怎麼添加
你看看這幾張中不中意：之前有弄過這個，供參考。
以下是幾幅檔案袋封面圖片，自行選擇，你也可以自己上網再尋找更漂亮更卡通的圖片然後自行製作都可。
具體的製作就根據上面的提示自己充實內容好了 像成長中的點點滴滴就是把生活中 學習中 的一些照片分類擺出來 寫出簡介 如做家務啊 第一次干什麼啊 。 也可以寫寫成長中的小故事。
注意一下，「我成長了學生成長記錄冊」——中的「記」字，封面上寫成了「紀」，如有選中這幅圖片的，可在列印店更改一下。
以上三個版式作為封面。低年級孩子的以照片為主，可在旁邊添加父母的備注，但都要求是電子檔案的形式。可以留一頁寫老師寄語 可以寫寫和爸爸媽媽的希望之類的。
「碩果累累「就列出獲得的一些成績 「我很充實」這兩個版塊可放在檔案中間，放小孩參加各種活動的照片，或全家出遊的歡樂情景，或者小孩自己畫的畫，自己製作的手工藝作品照片，等等。
❾ 高中學生成長記錄檔案模板怎樣從電腦發給老師
可以從QQ直接傳送文件
通過郵箱加上附件
❿ 孩子的成長檔案怎麼做
首先要做好一個封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家長自己繪制，還可以用手工剪的貼畫代替，總之，要做的美觀大方，還要寫上孩子的姓名班級，看到封面就知道是哪個孩子的成長檔案，這才是最主要的。
將孩子以前的比較有紀念意義，或者是做一些特殊事情的照片，比如剛出生游泳的，做家務的等等都找出來，貼在A4紙張上，並且下面家長可以寫下比較有概括性的語言，或者是對寶寶的期望，可以做一些不同的主題，比如學校生活，家庭生活等等。
現在條件好了，孩子們每年都會在生日照一些照片，可以把這些照片，單獨做一個主題，放在一起，做為成長歷程，也可以見證孩子每年的成長。
將孩子的作品，可以是塗鴉，貼紙，折紙等，和以前獲得的獎狀，都一塊貼在A4的紙張上，或者是復印一份。家長還可以自己發揮，多增加一些內容，比如孩子的一些童言童語，一些行為，一些進步，一些小挫折，都可以。
准備好這些之後，就是做目錄了，根據所准備的內容，可以自擬一份目錄，可以簡單一些，表示清楚其中各部分的內容即可，也可以做的復雜一些，將每頁的內容，都在目錄中展示出來，也有一目瞭然的效果。
還要做一份孩子的簡介，將孩子的年齡，性別，學校，班級，愛好，等等，家長認為有價值的，可以更好的展現孩子的性格，或者個性的內容，都寫在簡介上，以便大家可以對孩子有個簡單的認識。
文采比較好的家長，還可以在目錄後面寫一個父母寄語，或者是前言之類的，會顯得更加溫馨的，我製作的比較匆忙，所以沒有來得及寫。
做好了內容，下面就可以把這些內容，按照之前做好的目錄的順序放在文件夾中，為了美觀，我買的插頁式的文件夾，也有一些打孔式的都可以。放內容的時候，要記得按照主題放到一起，根據目錄進行排放，不要弄得亂七八糟的。